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DESCRIPTION:&nbsp\;\n\n\n\n\n\n\n\n\nFicha da Ac&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n
 \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDesigna&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\;O Stand Up Paddle
  como modalidade de Desporto Escolar\n\n\nClassifica&ccedil\;&atilde\;o&nb
 sp\;Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;Modalid
 ade&nbsp\;Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDura&cced
 il\;&atilde\;oN&ordm\; Total de horas 25 &nbsp\;&nbsp\; N&ordm\; de Cr&eac
 ute\;ditos 1\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nC&oacute\;d. &Aacute\;rea&nbsp\;A21 &nbs
 p\;&nbsp\;Descri&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\;Educa&ccedil\;&atilde\;o F&iacut
 e\;sica\,\n\n\nC&oacute\;d. Dest.&nbsp\;32 &nbsp\;&nbsp\;Descri&ccedil\;&a
 tilde\;o&nbsp\;Professores de Educa&ccedil\;&auml\;o F&iacute\;sica\n\n\nD
 est. 50%&nbsp\;32 &nbsp\;&nbsp\;Descri&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\;Professore
 s de Educa&ccedil\;&auml\;o F&iacute\;sica\n\n\n&nbsp\;\n\n\nReg. de acred
 ita&ccedil\;&atilde\;o (ant.)&nbsp\;CCPFC/ACC-83994/15\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 \n\n\n\n\n\n\nFormadores\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nFormadores com cer
 tificado de registo\n\n\n&nbsp\;Nome&nbsp\;HENRIQUE MANUEL PEREIRA DE OLIV
 EIRA FRAZ&Atilde\;O &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;Reg. Acr.&nbsp\;CCPFC/RFO-11988/0
 1\n\n\nComponentes do programa&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;N&ordm\; de hora
 s&nbsp\;25\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAnexo A\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 \n\n\n\n\n\nA preencher nas modalidade de Curso\, M&oacute\;dulo\, DSES e 
 Semin&aacute\;rio\n\n\nRaz&otilde\;es justificativas da ac&ccedil\;&atilde
 \;o e a sua inser&ccedil\;&atilde\;o no plano de actividades da entidade p
 roponenteO combate ao sedentarismo na popula&ccedil\;&atilde\;o jovem em i
 dade escolar tem sido uma preocupa&ccedil\;&atilde\;o da Escola em geral e
 \, mais especificamente\, da Educa&ccedil\;&atilde\;o F&iacute\;sica. De f
 acto\, para muitos jovens adolescentes os momentos de atividade f&iacute\;
 sica semanal resumem-se &agrave\;s aulas de Educa&ccedil\;&atilde\;o F&iac
 ute\;sica e\, por vezes acrescem os treinos do Desporto Escolar. A oferta 
 de modalidades do Desporto Escolar &eacute\; muito vasta\, procurando ir d
 e encontro aos interesses e motiva&ccedil\;&otilde\;es dos alunos. A pr&aa
 cute\;tica do Paddle tem vindo a aumentar de uma forma impressionante. Par
 a tal tem contribu&iacute\;do o grande n&uacute\;mero de campeonatos nacio
 nais e mundiais que v&atilde\;o decorrendo nas nossas praias\, e\, claro e
 st&aacute\;\, a publicidade. O que une os praticantes de Paddle em torno d
 esta modalidade\, transformando-a quase em culto\, &eacute\; o prazer prop
 orcionado pelo deslizar em cima das ondas e contacto com a Natureza. O Pad
 dle em contexto de n&uacute\;cleo de Desporto Escolar n&atilde\;o se resum
 e aos treinos na praia. Muitas estrat&eacute\;gias podem ser usadas no seu
  ensino/treino\, nomeadamente na melhoria das capacidades f&iacute\;sicas 
 dos alunos em contexto de Escola\, que depois servir&atilde\;o de transfer
  positivo para a pr&aacute\;tica da modalidade. Neste contexto\, esta a&cc
 edil\;&atilde\;o visa dotar os docentes de meios\, estrat&eacute\;gias did
 &aacute\;ticas e metodol&oacute\;gicas para o ensino e treino do Paddle em
  perfeitas condi&ccedil\;&otilde\;es de seguran&ccedil\;a.\n\n\nObjectivos
  a atingirIdentificar as t&eacute\;cnicas b&aacute\;sicas do Paddle\, comp
 onentes cr&iacute\;ticas\, erros mais comuns e corre&ccedil\;&otilde\;es\;
 Selecionar meios auxiliares &agrave\; aprendizagem e treino do stand up pa
 ddle\;Prepara&ccedil\;&atilde\;o f&iacute\;sica no Paddle em contexto de t
 reino/competi&ccedil\;&atilde\;o no desporto escolar (crosstrainning)\;Dot
 ar os docentes de conhecimentos relativos &agrave\; elabora&ccedil\;&atild
 e\;o de competi&ccedil\;&otilde\;es do Paddle\;Identificar os pontos funda
 mentais na planifica&ccedil\;&atilde\;o e programa&ccedil\;&atilde\;o de c
 ompeti&ccedil\;&otilde\;es do Paddle\;&nbsp\;Conhecer o regulamento espec&
 iacute\;fico do Paddle no Desporto Escolar.\n\n\nConte&uacute\;dos da ac&c
 cedil\;&atilde\;o1.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;
 o e explica&ccedil\;&atilde\;o dos crit&eacute\;rios de assiduidade e aval
 ia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos - 1 hora\;2.T&eacute\;cnicas-base do P
 addle: componentes cr&iacute\;ticas\, erros e correc&ccedil\;&otilde\;es -
  3 horas\;3.O paddle no desporto escolar: competi&ccedil\;&atilde\;o (regu
 lamento espec&iacute\;fico) - 3 horas\;4.Treino funcional (cross-trainning
 ) no desenvolvimento das capacidades f&iacute\;sicas e Treino espec&iacute
 \;fico em contexto aqu&aacute\;tico (ensinar a competir) - 10 horas\;5. Si
 mula&ccedil\;&atilde\;o de competi&ccedil\;&atilde\;o - 7 horas\;6. Avalia
 &ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o - 
 1 hora\n\n\nMetodologias de realiza&ccedil\;&atilde\;o da ac&ccedil\;&atil
 de\;oSess&otilde\;es te&oacute\;ricas\;Sess&otilde\;es te&oacute\;rico-pr&
 aacute\;ticas\;Sess&otilde\;es pr&aacute\;ticas.\n\n\nRegime de avalia&cce
 dil\;&atilde\;o dos formandosCada formando elaborar&aacute\; um relat&oacu
 te\;rio individual escrito\, avaliado e classificado em conformidade com o
  Regulamento Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua
 (n.&ordm\; 3 do artigo 20.&ordm\;) e em conformidade com o Despacho n.&ord
 m\; 4595/2015 de 6 de maio.Ter-se- &agrave\; ainda em considera&ccedil\;&a
 tilde\;o as cartas circulares do CCPFC e o Regulamento Interno do CFAE nas
  quest&otilde\;es relacionadas com a avalia&ccedil\;&atilde\;o e certifica
 &ccedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o cont&iacute\;nua certifica
 da pelo CCPFC.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n\nCalendariza&c
 cedil\;&atilde\;o:\nDatas:&nbsp\;5\, 6\, 7 de julho de 2016\n&nbsp\;\n&nbs
 p\;\n\n\n\n\n\n\n\n\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n{slider=Lista de Formandos Inscrito
 s|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;\n{slider=Lista de Formandos
  N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\
 ;\n{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admit
 idos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/rseve
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LOCATION:Lagoa de Óbidos (EM573 3\, 2510\, Portugal)
SUMMARY:03NF2016 - O Stand Up Paddle como modalidade de Desporto Escolar
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