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DESCRIPTION:{tab=Programa|bue}\nREDES E ENREDOS &ndash\; Com(S)CI&Ecirc\;NC
 IA\, 4 e 5 Julho\nEscola Secund&aacute\;ria de Peniche / Escola Superior d
 e Turismo e Tecnologia do Mar-ESTM\nPROGRAMA\nDia 4 de Julho\n(Local: Esco
 la Secund&aacute\;ria de Peniche\, manh&atilde\; e tarde)\n\n9:00h &ndash\
 ; Secretariado\n9:30h &ndash\; Abertura Oficial\n&nbsp\;Ministro da Educa&
 ccedil\;&atilde\;o (convidado)\; Diretor da E.S. Peniche\; Diretor do CFAE
 -Centro Oeste\; Coordenadora da RBE\, Dra. Manuela Silva\; Presidente da C
 &acirc\;mara de Peniche\n\n10:15h &ndash\; Confer&ecirc\;ncia de abertura
 \n&nbsp\; \nDoutora Maria Jo&atilde\;o Horta &ndash\; ERTE| DGE| Portugal 
 INCoDe.2030\n\n10:45h &ndash\; Intervalo\n\n11:00h &ndash\; Mesa Redonda\n
 &nbsp\;Funda&ccedil\;&atilde\;o Francisco Manuel dos Santos (M&oacute\;nic
 a Vieira)\; Casa das Ci&ecirc\;ncias (Alexandra Coelho)\;Doutor Delfim Le&
 atilde\;o\, Projeto Descobrir as Ci&ecirc\;ncias\, Universidade de Coimbra
 \;\nModerador: Professora Concei&ccedil\;&atilde\;o Vidigal\, Agrupamento 
 de Escolas RBP\, Caldas da Rainha.\n\nDebate\n\n12:30h &ndash\; 14:30h &nd
 ash\; Almo&ccedil\;o livre\n\n14:30h &ndash\; 17:30h &ndash\; Sess&otilde\
 ;es Pr&aacute\;ticas em Contexto (oficinas)\n- Boas Pr&aacute\;ticas (Refe
 rencial) AcBE\;\n- Recursos em Rede\, Pr&aacute\;ticas e Impacto &ndash\; 
 Khan Academy\;\n- ERTE\, Workshop da Iniciativa &ndash\; laborat&oacute\;r
 ios de aprendizagem\;\n- Simula&ccedil\;&atilde\;o de sala de aula com uso
  de equipamento em co-lab (Local: Agrupamento de Escolas de Atouguia)\n\n 
 \nPROGRAMA\nDia 5 de Julho\n(Local: Escola Secund&aacute\;ria de Peniche\,
  manh&atilde\;)\n\n9:30 &ndash\; 12:30h &ndash\; Sess&otilde\;es Pr&aacute
 \;ticas em Contexto (oficinas)\n- Folio Lab\;\n- Boas Pr&aacute\;ticas (Re
 ferencial) AcBE\;\n- Recursos em Rede\, Pr&aacute\;ticas e Impacto &ndash\
 ; Khan Academy\;\n- ERTE\, Workshop da Iniciativa &ndash\; laborat&oacute\
 ;rios de aprendizagem\;\n- Simula&ccedil\;&atilde\;o de sala de aula com u
 so de equipamento em co-lab (Local: Agrupamento de Escolas de Atouguia)\n
 \n12:30h &ndash\; 14:30h &ndash\; Almo&ccedil\;o livre\n\n(Local: Escola S
 uperior de Turismo e Tecnologia do Mar\, tarde)\n\n14:30h &ndash\; Literac
 ia cient&iacute\;fica\n\n- Ci&ecirc\;ncia Viva &ndash\; \n- Escola Superio
 r de Turismo e Tecnologia do Mar (&ldquo\;O Despertar de voca&ccedil\;&oti
 lde\;es para o Mar &ndash\; o exemplo da Semana Tanto Mar&rdquo\;\; Dr. S&
 eacute\;rgio Leandro e Dr.&ordf\; Teresa Mouga). \n\n\n16:45h-17h &ndash\;
  Intervalo\n\n17:00h &ndash\; Praticas e Experi&ecirc\;ncias\n&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; - Agrupamento de Escolas do Cadaval &ndash\; Proje
 to &ldquo\;Dinossauros que viveram na nossa Terra&rdquo\;\; \n- Agrupament
 o de Escolas de Peniche e Escola Superior de Turismo Tecnologia do Mar: Pr
 ojeto &ldquo\;O Mar&hellip\; nosso Parceiro&rdquo\;\nDebate\n\n17:45h &nda
 sh\; Encerramento\nConfer&ecirc\;ncia de Encerramento:\nDra. Teresa Cal&cc
 edil\;ada\, Plano Nacional da Leitura\;\nPresidente da C&acirc\;mara de Pe
 niche\; Diretor da ESTM\; Diretor do CFAE-Centro Oeste&nbsp\;\n&nbsp\;\n&n
 bsp\;\n{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da 
 A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n07NF2017\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;vei
 s\n\n\nRute Isabel Ferreira Marta Nunes\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\nOrdem de Inscri&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\;\n\n\n\n
 \nPagamento\n\n\n&nbsp\;20&euro\;/Por Transfer&ecirc\;ncia para o NIB 0035
  0183 00068510030 09 (obrigatoriedade de envio\, do respectivo comprovativ
 o atrav&eacute\;s do formul&aacute\;rio\, 'Comprovativo de Pagamento')\, n
 a descri&ccedil\;&atilde\;o da transfer&ecirc\;ncia&nbsp\;deve colocar o n
 &uacute\;mero de inscri&ccedil\;&atilde\;o enviado no email de comprovativ
 o\; Por cheque (&agrave\; ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo P
 inheiro)\; Por numer&aacute\;rio no CFAE. Inscri&ccedil\;&atilde\;o online
  (obrigat&oacute\;ria)\, em &nbsp\;www.cfaecentro-oeste.pt.\n\n\n\n\nInscr
 i&ccedil\;&otilde\;es\n\nDe 20 de Abril a 30 de Junho\, limitado ao numero
  de vagas.\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn
 &iacute\;cio a 04-07-2017\, das 09:00 &agrave\;s 18:00.\nDias 04 e 05 de j
 ulho de 2017\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secu
 nd&aacute\;ria de Peniche\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde
 \;o|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;ri
 os de acordo com o artigo 5&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&c
 cedil\;&atilde\;o Continua de Professores: Professores dos Ensinos B&aacut
 e\;sico e Secund&aacute\;rio\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Re
 gime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e p
 edagógica):Sem destinat&aacute\;rios\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;n
 imo: 10 - M&aacute\;ximo: 100\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o e Cr&eacute
 \;ditos\n\n\nHoras Presenciais: 15&nbsp\;horasHoras de Trabalho Aut&oacute
 \;nomo: 0 HorasTotal de Cr&eacute\;ditos: 0\,6 Cr&eacute\;ditos\n\n\n\n\nR
 egisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-90486/17 - Modalidade
 : Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. A
 presenta&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o - 1 hora\n2.Anima&cced
 il\;&atilde\;o/Dinamiza&ccedil\;&atilde\;o de Bibliotecas(3 horas):\nAbord
 a a reflex&atilde\;o\, organiza&ccedil\;&atilde\;o\, aplica&ccedil\;&atild
 e\;o\, implementa&ccedil\;&atilde\;o de eventos\, estrat&eacute\;gias\, e 
 outros mecanismos que motivem os utilizadores das bibliotecas e a comunida
 de envolvente e exterior\, no sentido de lhes disponibilizar oferta cultur
 al\, l&uacute\;dica\, educativa\, criativa. Estas din&acirc\;micas favorec
 em a intera&ccedil\;&atilde\;o entre a popula&ccedil\;&atilde\;o e as bibl
 iotecas.\n3. Bibliotecas/Arquivos na rede(2 horas):\nEnquadra o uso das te
 cnologias incontorn&aacute\;veis e ess&ecirc\;ncias para o funcionamento d
 as bibliotecas e arquivos no dia-a-dia\, passando pela atualiza&ccedil\;&a
 tilde\;o necess&aacute\;ria e ado&ccedil\;&atilde\;o de novas ferramentas 
 nestes servi&ccedil\;os\, no sentido de responder com maior efici&ecirc\;n
 cia &agrave\;s necessidades da comunidade.\n4. Promo&ccedil\;&atilde\;o da
  Leitura e da Literacia(2 horas):\nEngloba a cria&ccedil\;&atilde\;o\, ado
 &ccedil\;&atilde\;o e implementa&ccedil\;&atilde\;o de projetos e iniciati
 vas diversas\, que t&ecirc\;m como objetivo sensibilizar e alertar toda a 
 comunidade e popula&ccedil\;&atilde\;o envolvente para a import&acirc\;nci
 a da cria&ccedil\;&atilde\;o de h&aacute\;bitos de leitura\, no sentido de
  desenvolver a literacia e consequentemente maior desenvolvimento econ&oac
 ute\;mico e social\, assim como melhor integra&ccedil\;&atilde\;o social d
 os indiv&iacute\;duos na sociedade.\n5.Preserva&ccedil\;&atilde\;o em Arqu
 ivos(2 horas):\nAbarca iniciativas e projetos relacionados com m&eacute\;t
 odos e t&eacute\;cnicas de conserva&ccedil\;&atilde\;o permanente e de res
 tauro de documenta&ccedil\;&atilde\;o nos mais diversos suportes\, incluin
 do a ado&ccedil\;&atilde\;o da preserva&ccedil\;&atilde\;o digital e desen
 volvimento de arquivos digitais.\n6.Coopera&ccedil\;&atilde\;o entre insti
 tui&ccedil\;&otilde\;es (bibliotecas e arquivos)(2 horas):\nAbrange o estu
 do e ado&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de coopera&ccedil\;&ati
 lde\;o entre institui&ccedil\;&otilde\;es equivalentes relacionadas com as
  ci&ecirc\;ncias da documenta&ccedil\;&atilde\;o\, assim como a verifica&c
 cedil\;&atilde\;o das mais-valias destas colabora&ccedil\;&otilde\;es\, um
 a vez que as diversas tipologias destas institui&ccedil\;&otilde\;es se co
 mplementam a favor de uma comunidade mais letrada.\n7.Criatividade e Inova
 &ccedil\;&atilde\;o(2 horas):\nFace &agrave\;s mudan&ccedil\;as que est&at
 ilde\;o a ocorrer no ensino\, as bibliotecas e os arquivos enfrentam novos
  desafios que as obrigam a reinventar-se e a definir novas miss&otilde\;es
  e novas formas de atua&ccedil\;&atilde\;o.\n8.Avalia&ccedil\;&atilde\;o d
 a a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o(1 hora).\n\n\n\n\nRaz&o
 tilde\;es\n\n\nOs Arquivos e as bibliotecas escolares e municipais)\,&nbsp
 \; assumem-se como genu&iacute\;nas plataformas de recursos formativos\, p
 otenciadores de boas pr&aacute\;ticas profissionais\, facilitadores da for
 ma&ccedil\;&atilde\;o dos docentes e restante comunidade educativa. Enquan
 to plataformas de recursos formativos favor&aacute\;veis a uma prof&iacute
 \;cua Aprendizagem ao Longo da Vida\, os arquivos e as bibliotecas devem c
 ontribuir\, de forma ativa e empreendedora e colaborativa\,&nbsp\; para a 
 dinamiza&ccedil\;&atilde\;o de oportunidades de forma&ccedil\;&atilde\;o c
 ont&iacute\;nua baseadas no combate &agrave\; iliteracia cultural e para a
  anima&ccedil\;&atilde\;o de situa&ccedil\;&otilde\;es de acultura&ccedil\
 ;&atilde\;o e interculturalidade diversificadas e promo&ccedil\;&atilde\;o
  da literacia cient&iacute\;fica.\nOs Arquivos e as&nbsp\; Bibliotecas&nbs
 p\; assumem-se como&nbsp\; aut&ecirc\;nticos centros de forma&ccedil\;&ati
 lde\;o e de aprendizagens \, afirmando-se&nbsp\; como&nbsp\; estruturas&nb
 sp\; educativas&nbsp\; e pedag&oacute\;gicas com in&uacute\;meras potencia
 lidades\, capazes&nbsp\; de responder e corresponder&nbsp\; aos desafios q
 ue se colocam &agrave\; educa&ccedil\;&atilde\;o no s&eacute\;culo XXI.\n
 \n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Refletir&nbsp\; sobre as pr&aacute\;ticas de constru
 &ccedil\;&atilde\;o de novos meios a implementar nas Bibliotecas Escolares
 \, de acordo com a matriz de objetivos previamente definida e sobre a&nbsp
 \; Avalia&ccedil\;&atilde\;o das interven&ccedil\;&otilde\;es efetuadas e 
 resultados obtidos.\n-Contribuir para uma mudan&ccedil\;a de pr&aacute\;ti
 cas\, proporcionando o debate e a reflex&atilde\;o sobre o papel da escola
  no contexto da sociedade moderna\, com recurso aos Arquivos e&nbsp\; &agr
 ave\;s Bibliotecas&nbsp\; Escolares e Municipais\, como estruturas dotadas
  de equipamentos e recursos suscept&iacute\;veis de altera&ccedil\;&atilde
 \;o de pr&aacute\;ticas de aprendizagem que permitam a cria&ccedil\;&atild
 e\;o de situa&ccedil\;&otilde\;es diversificadas e ambientes promotores da
  autonomia \, da constru&ccedil\;&atilde\;o e da salvaguarda&nbsp\; do con
 hecimento.\n-Atualizar os percursos profissionais dos profissionais que tr
 abalham nos arquivos e nas bibliotecas&nbsp\; face &agrave\;s suas miss&ot
 ilde\;es profissionais\,&nbsp\;&nbsp\; no contexto da sociedade da informa
 &ccedil\;&atilde\;o e do conhecimento\;\n-Contribuir para o refor&ccedil\;
 o das compet&ecirc\;ncias e conhecimento destes profissionais da informa&c
 cedil\;&atilde\;o\, no sentido de mobilizar os agentes educativos para a i
 mport&acirc\;ncia do papel dos Arquivos e das&nbsp\; Bibliotecas \, enquan
 to espa&ccedil\;os propiciadores do trabalho colaborativo\, a desenvolver 
 com toda a comunidade educativa\;\n-(Re)centrar as problem&aacute\;ticas e
  desafios que os Arquivos e as&nbsp\; Bibliotecas enfrentam perante&nbsp\;
  a&nbsp\; gest&atilde\;o da informa&ccedil\;&atilde\;o e do conhecimento\,
  no quadro da sociedade da informa&ccedil\;&atilde\;o e do conhecimento\;
 \n-Perspectivar o trabalho e a miss&atilde\;o dos arquivos e das&nbsp\; bi
 bliotecas com recurso &agrave\; integra&ccedil\;&atilde\;o dos ambientes d
 igitais\, de forma a criar e desenvolver novos servi&ccedil\;os e novos es
 pa&ccedil\;os de aprendizagem reais ou virtuais\, dotando os formandos de 
 compet&ecirc\;ncias e conhecimentos pr&aacute\;ticos\;\n-Partilhar diferen
 tes experi&ecirc\;ncias\, vis&otilde\;es e conhecimentos diversos\;\n-Divu
 lgar resultados de investiga&ccedil\;&otilde\;es\, cient&iacute\;ficas\, t
 &eacute\;cnicas e acad&eacute\;micas\, do &acirc\;mbito da arquiv&iacute\;
 stica e da bibliotecnia\;\n-Socializar estudos\, trabalhos de investiga&cc
 edil\;&atilde\;o\, propostas metodol&oacute\;gicas de abordagem &agrave\; 
 problem&aacute\;tica t&eacute\;cnico-cient&iacute\;fica dos arquivos e das
  bibliotecas\;\n-Possibilitar o conhecimento de boas pr&aacute\;ticas cien
 t&iacute\;ficas e colaborativas\, no &acirc\;mbito da especificidade t&eac
 ute\;cnico-cient&iacute\;fica de funcionamento dos arquivos e das bibliote
 cas.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nRelat&oacute\;r
 io individual(reflexivo e cr&iacute\;tico) sobre os conte&uacute\;dos da a
 &ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o\, avaliado e classificado 
 em conformidade com o Regulamento Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atild
 e\;o Cont&iacute\;nua de Professores e demais circulares enquadradoras da 
 avalia&ccedil\;&atilde\;o e certifica&ccedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;
 &atilde\;o cont&iacute\;nua de professores.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{sli
 der=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbs
 p\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEV
 ENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{m
 odule MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n&nbsp\;\n https://cfaecentro
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LOCATION:Escola Secundária de Peniche (Av. 25 de Abril \, 2520-202 \, Penic
 he \, Leiria \, Portugal)
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 ecimento Científico
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