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DESCRIPTION:&nbsp\;\n&ldquo\;Avalia&ccedil\;&atilde\;o nos ensinos b&aacute
 \;sico e secund&aacute\;rio: como avaliar para o sucesso educativo?&rdquo\
 ;\n(&Aacute\;rea de Forma&ccedil\;&atilde\;o: B &ndash\; Pr&aacute\;tica P
 edag&oacute\;gica e Did&aacute\;tica na Doc&ecirc\;ncia)\n\n\n\n\nRegisto 
 Acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nCCPFC/ACC-91045/17\n\n\n\n\nModalid
 ade\n\n\n\n\n\nOficina de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nDestinat&aacut
 e\;rios\n\n\n\n\n\nProfessores dos Ensinos B&aacute\;sico\, Secund&aacute\
 ;rio e de Educa&ccedil\;&atilde\;o especial\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\
 ;o \n\n\n\n\n\n\n25 Horas + 25 Horas\n\n\n\n\nFormador\n\n\n\n\n\n\nCRISTI
 NA SANTOS\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n
 \nDocentes dos Agrupamentos de Escolas do Bombarral e do Cadaval.\n\n\n\n
 \nConte&uacute\;dos\n\n\n\n\n\n1.Defini&ccedil\;&atilde\;o\, finalidades e
  princ&iacute\;pios da avalia&ccedil\;&atilde\;o (2h)\n2.A avalia&ccedil\;
 &atilde\;o centrada nas aprendizagens dos alunos: Por que se avalia? O que
  se avalia? Quem avalia? Como se avalia? Quando se avalia? (2h)\n3.Modalid
 ades de avalia&ccedil\;&atilde\;o: diagn&oacute\;stica\, formativa\, sumat
 iva (2h)\n4.Estrat&eacute\;gias de avalia&ccedil\;&atilde\;o\, crit&eacute
 \;rios de avalia&ccedil\;&atilde\;o e de classifica&ccedil\;&atilde\;o (4h
 )\n5.Avalia&ccedil\;&atilde\;o formativa: processos\, estrat&eacute\;gias\
 , frequ&ecirc\;ncia e intervenientes (4h)\n6.M&eacute\;todos\, t&eacute\;c
 nicas e instrumentos de avalia&ccedil\;&atilde\;o formativa (4h)\n7.Planif
 icar\, registar\, analisar e ajustar as pr&aacute\;ticas (3h)\n8.Conce&cce
 dil\;&atilde\;o\, experimenta&ccedil\;&atilde\;o e reflex&atilde\;o\, em c
 ontexto\, de processos de avalia&ccedil\;&atilde\;o formativa (4h)\n\n\n\n
 \nAvalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nA avalia&ccedil\;&atilde\;o cont&ia
 cute\;nua do desempenho dos formandos ter&aacute\; incid&ecirc\;ncia no tr
 abalho realizado nas sess&otilde\;es presenciais\, bem como na componente 
 de trabalho individual\, atrav&eacute\;s dos instrumentos de avalia&ccedil
 \;&atilde\;o produzidos e aplicados nos momentos de apoio em contexto\n\n
 \n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\n28 de maio &agrave\;s 18 h
 oras\n4\, 11\, 14\, 18\, 21 e 25 de junho e 2 de julho\n\n\n\n\nInscri&cce
 dil\;&otilde\;es\n\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es gratuitas\, at&eacu
 te\; ao dia 15 de abril\, em www.cfaecentro-oeste.pt\n\n\n\n\nLocal de rea
 liza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nBombarral\, Sede do AE Fern&atilde\;o d
 o P&oacute\;. \n\n\n\n\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n\n{slider=Lista de Formandos Ins
 critos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Forman
 dos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nb
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 tidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/rsev
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DTSTART:20180528T170000Z
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LOCATION:Agrupamento de Escolas Fernão do Pó (Av. Dr. Joaquim de Albuquerqu
 e 45\, 2540 Bombarral\, Portugal)
SUMMARY:026A2018 - Avaliação nos ensinos básico e secundário: como avaliar 
 para o sucesso educativo?
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