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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n09NFA019\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nCarlos Alberto Da Pedreira Sim&otilde\;es\n\n\n\n\nCrit&eacute\
 ;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes em exercício de Fun&ccedil\
 ;&otilde\;es nas Escolas Associadas ao CFAE CENTRO-OESTE&nbsp\;\n\n\n\n\nP
 agamento\n\n\n\nGratuita\n\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\nOrdem 
 de Inscri&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\;\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;
 o/\nHor&aacute\;rio\n\n\n\nIn&iacute\;cio a 07-05-2019\, das 19:30 &agrave
 \;s 23:00.\n\n\n\n\nsess&atilde\;o\n\n\nData/hora Local\n\n\n\n\n1\n(3:30h
 )\n\n\n16 maio 2019 (5.&ordm\; feira)\n19:30/ 23:00h\n\n\n\n\n2\n(3:30h)\n
 \n\n21 maio 2019 (3.&ordf\; feira)\n19:30 / 23:00h\n\n\n\n\n3\n(3:30h)\n\n
 \n28 maio 2019 (3.&ordf\; feira)\n19:30 /23:00h)\n\n\n\n\n4\n(4:00h)\n\n\n
 04 junho 2019 (3.&ordf\; feira)\n19:00/23:00h)\n\n\n\n\n15h\n\n&nbsp\;\n\n
 \n\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\nEscola Secund&aac
 ute\;ria Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil
 \;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\n\nDestinat
 &aacute\;rios de acordo com o artigo 5&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico
  da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores: Educadores de Inf&ac
 irc\;ncia\, Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Professores do Ensino
  Especial\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Fo
 rmação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem dest
 inat&aacute\;rios\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute\
 ;ximo: 25\n\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o e Cr&eacute\;ditos\n\n\n\nHor
 as Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n
 \n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-101539/18 - Mo
 dalidade: Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n
 \n\n\n1. Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o de forma&cce
 dil\;&atilde\;o - 1 hora\n(Objetivos\, conte&uacute\;dos\, metodologias e 
 avalia&ccedil\;&atilde\;o).\n2. Documentos orientadores as linhas de atua&
 ccedil\;&atilde\;o para a cria&ccedil\;&atilde\;o de uma cultura de escola
  inclusiva - 1 hora\n3.lLnhas de atua&ccedil\;&atilde\;o para a inclus&ati
 lde\;o vinculadores da escola a um processo de mudan&ccedil\;a cultural\, 
 organizacional e operacional - 1 hora\n4.Linhas de atua&ccedil\;&atilde\;o
  para a inclus&atilde\;o - 3 horas\n5.Medidas de suporte &agrave\; aprendi
 zagem e &agrave\; inclus&atilde\;o - 6 horas\n(Objetivos das medidas\; N&i
 acute\;veis das medidas\; Tipologia das medidas)\;\n6.Recursos espec&iacut
 e\;ficos de apoio &agrave\; aprendizagem e &agrave\; inclus&atilde\;o - 2 
 horas\n7.Avalia&ccedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o - 1 hora\n
 \n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\n\nO desafio que se coloca &agrave\;s escolas
  &eacute\; responder aos alunos com necessidades educativas espec&iacute\;
 ficas\, o que no &acirc\;mbito de uma escola inclusiva\, exige que sejam e
 ncontradas respostas para que cada um aprenda independentemente da sua sit
 ua&ccedil\;&atilde\;o pessoal e social\, assegurando a todos a aquisi&cced
 il\;&atilde\;o de um n&iacute\;vel de compet&ecirc\;ncias que permita a pl
 ena integra&ccedil\;&atilde\;o social.\nTamb&eacute\;m a necessidade de at
 ualiza&ccedil\;&atilde\;o e aprofundamento de conhecimentos por parte dos 
 docentes na &aacute\;rea da educa&ccedil\;&atilde\;o inclusiva\, correspon
 dendo assim &agrave\; implementa&ccedil\;&atilde\;o do Cecreto-Lei n&acute
 \;54/2018 sobre a Educa&ccedil\;&atilde\;o Inclusiva.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n
 \n\n\n- Capacitar os educadores e os docentes para a forma&ccedil\;&atilde
 \;o e sua replica&ccedil\;&atilde\;o sobre a implementa&ccedil\;&atilde\;o
  do enquadramento legal da educa&ccedil\;&atilde\;o inclusiva\;\n- Impleme
 ntar pr&aacute\;ticas de colabora&ccedil\;&atilde\;o e de partilha de recu
 rsos para uma verdadeira e eficiente Escola Inclusiva.\n-Acompanhar a impl
 ementa&ccedil\;&atilde\;o do Decreto-lei n&ordm\; 54/2018\;\n-Partilhar pr
 &aacute\;ticas de implementa&ccedil\;&atilde\;o de Educa&ccedil\;&atilde\;
 o Inclusiva\;\n-Monitorizar a implementa&ccedil\;&atilde\;o do Decreto-lei
  n&ordm\; 54/2018\, Educa&ccedil\;&atilde\;o Inclusiva.\n\n\n\n\n\nAvalia&
 ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\n\nParticipa&ccedil\;&atilde\;o nas s
 ess&otilde\;es &ndash\; din&acirc\;mica e qualidade das interven&ccedil\;&
 otilde\;es.\n&bull\;Elabora&ccedil\;&atilde\;o de um relat&oacute\;rio ind
 ividual\, avaliado em conformidade com o regulamento jur&iacute\;dico da f
 orma&ccedil\;&atilde\;o cont&iacute\;nua.\nSer&atilde\;o utilizados os par
 &acirc\;metros de avalia&ccedil\;&atilde\;o estabelecidos (tabela de 1 a 1
 0 valores) e respeitados todos os dispositivos legais da avalia&ccedil\;&a
 tilde\;o cont&iacute\;nua\, conforme indicado no Despacho n.&ordm\; 4595/2
 015 de 6 de maio.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos I
 nscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Form
 andos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&
 nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_ad
 mitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/component/
 rseventspro/acontecimento/513-09nfa019-estrategias-de-atuacao-para-a-educa
 cao-inclusiva?Itemid=6
DTSTART:20190516T183000Z
DTEND:20190516T223000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:09NFA019 - Estratégias de atuação para a Educação Inclusiva
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