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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n064A2020\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nCarla Susana Coito De Jesus\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&
 ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes Associados\, por ordem de inscri&ccedil\;
 &atilde\;o\, limitada ao numero de vagas\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita
 \n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es online 
 de 07 (a partir das 18 horas)\, at&eacute\; dia 13 de abril de 2020\n\n\n
 \nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 1
 3-04-2020\, das 19:00h &agrave\;s 22:00h.\nSess&atilde\;o 1:&nbsp\; 13-04-
 2020 / 19:00-22:00  Sess&atilde\;o 2:&nbsp\; 16-04-2020 / 19:00-22:00  Ses
 s&atilde\;o 3:&nbsp\; 20-04-2020 / 19:00-22:00  Sess&atilde\;o 4:&nbsp\; 2
 3-04-2020 / 19:00-22:00  Sess&atilde\;o 5:&nbsp\; 27-04-2020 / 19:00-22:00
 \n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n
 \n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute
 \;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&or
 dm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de 
 Professores: Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio e
  Professores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\nPara efeitos de aplica&
 ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&
 ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cient
 ifica e pedag&oacute\;gica): Sem destinat&aacute\;rios\nN&ordm\; de Forman
 dos:\nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute\;ximo: 50\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atild
 e\;o \n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo
 : 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-1
 07997/20 - Modalidade: Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&
 uacute\;dos\n\n\n1.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da formadora e dos formand
 os - 1 hora\n2.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o: objet
 ivos\, conte&uacute\;dos e avalia&ccedil\;&atilde\;o-30 m\n3.Prepara&ccedi
 l\;&atilde\;o do computador para o ensino &agrave\; dist&acirc\;ncia. 30 m
 \n4.Escolha do browser mais adequado. 30 m\n5.Utiliza&ccedil\;&atilde\;o c
 orreta do email. 30 m\n6.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o do Google G Suite-30
  m\n7. Trabalho colaborativo com o Google Drive - 1 hora\n8.Trabalho com o
  Google Classroom - 1 hora\n9.Recolha de elementos de avalia&ccedil\;&atil
 de\;o - 3 horas\n10. Realiza&ccedil\;&atilde\;o de auto avalia&ccedil\;&at
 ilde\;o - 3 horas\n11.Respeito pelos direitos de autor - 30 m\n12.Avalia&c
 cedil\;&atilde\;o e auto-avalia&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o
  de forma&ccedil\;&atilde\;o - 3 horas\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nO ensi
 no a dist&acirc\;ncia &eacute\; uma modalidade de ensino\, que se constitu
 i como uma alternativa para os alunos impossibilitados de frequentar prese
 ncialmente a escola\, alicer&ccedil\;ada na integra&ccedil\;&atilde\;o das
  TIC nos processos de ensino e aprendizagem.\nTal como acontece no ensino 
 presencial\, a utiliza&ccedil\;&atilde\;o da tecnologia requer planeamento
  e adequa&ccedil\;&atilde\;o ao objetivo que o professor pretende atingir:
  enviar ou receber documentos\, promover o trabalho colaborativo entre os 
 alunos\, realizar avalia&ccedil\;&atilde\;o formativa e fornecer feedback 
 sobre a mesma\, entre outros.\nOs professores devem selecionar cuidadosame
 nte as aplica&ccedil\;&otilde\;es com que v&atilde\;o trabalhar e utiliz&a
 acute\;-las de forma correta\, de modo a rentabilizar o seu tempo na recol
 ha das tarefas realizadas pelos alunos e na devolu&ccedil\;&atilde\;o da i
 nforma&ccedil\;&atilde\;o sobre as aprendizagens adquiridas.\nEsta a&ccedi
 l\;&atilde\;o tem como objetivo dotar os professores com conhecimentos par
 a lecionar na modalidade ensino &agrave\; dist&acirc\;ncia\, apresentando 
 ferramentas e recursos que os possam auxiliar nessa tarefa.\n\n\n\n\n\nEfe
 itos\n\n\n&bull\;Executar os procedimentos necess&aacute\;rios para prepar
 ar um ambiente de trabalho para o ensino &agrave\; dist&acirc\;ncia\n&bull
 \;Trabalhar com a plataforma de gest&atilde\;o de aprendizagens Google Cla
 ssroom\n&bull\;Conceber atividades de aprendizagem que permitam a recolha 
 de elementos de avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\
 ;o dos formandos\n\n\nTeste de avalia&ccedil\;&atilde\;o final\, resposta 
 m&uacute\;ltipla\, classificado na escala de 1 a 10.Respeito integral pelo
 s regulamentos que enquadram a forma&ccedil\;&atilde\;o cont&iacute\;nua d
 e professores\, nomeadamente o RJFCP e as cartas circulares sobre a avalia
 &ccedil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o de professores emanadas pe
 lo CCPFC e por CCPFC/DGAE.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Form
 andos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista 
 de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmiti
 dos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENT
 SPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/compo
 nent/rseventspro/acontecimento/567-064a2020-metodologia-e-pratica-do-ensin
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SUMMARY:064A2020 - Metodologia e prática  do Ensino a Distância\, da teoria
  à prática com recurso à utilização da plataforma Google Classroom
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