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DESCRIPTION:\n{tab=Realiza&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;m
 ero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n04NF2021\n\n\n\n\nFormadores respons&aacu
 te\;veis\n\n\nMaria Leonor Pereira Pires\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sel
 e&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes em Exercicio de Fun&ccedil\;&otilde\;es
  nas Escolas Associadas ao CFAE\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o\n
 \n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\nD
 e 05 a 14 de mar&ccedil\;o\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o limita
 da ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacut
 e\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 16-03-2021\, das 18:00h &agrave\;s 21:00h.\n
 \n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n
 \n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;
 rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm
 \;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Pr
 ofessores: Educadores de Inf&acirc\;ncia\, Professores dos Ensinos B&aacut
 e\;sico e Professores do Ensino Especial\nPara efeitos de aplica&ccedil\;&
 atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&
 atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cient&iacute\;
 fica e pedag&oacute\;gica):&nbsp\;Sem destinat&aacute\;rios\n\n\nN&ordm\; 
 de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 20 - M&aacute\;ximo:70\n\n\n\n\nDura&ccedi
 l\;&atilde\;o \n\n\nHoras Presenciais: 3 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacu
 te\;nomo:  Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCFAE
 OE-CD-02-2021 - Modalidade: Curta Dura&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte
 &uacute\;dos\n\n\nDesenho Universal para a Aprendizagem : Princ&iacute\;pi
 os e operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nO recu
 rso a estrat&eacute\;gias de diferencia&ccedil\;&atilde\;o pedag&oacute\;g
 ica na sala de aula\, contribui significativamente para a aprendizagem dos
  alunos\, para o seu envolvimento nas atividades e\, consequentemente\, um
 a melhoria no sucesso educativo de todos. O Desenho Universal para a Apren
 dizagem (DUA) apresenta um conjunto de metodologias\, recursos e estrat&ea
 cute\;gias de a&ccedil\;&atilde\;o pedag&oacute\;gica facilmente implement
 adas pelos professores nas suas aulas. Baseia-se em tr&ecirc\;s princ&iacu
 te\;pios essenciais: a) Proporcionar m&uacute\;ltiplas formas de apresenta
 &ccedil\;&atilde\;o da informa&ccedil\;&atilde\;o aos alunos\; b) Proporci
 onar m&uacute\;ltiplos meios de a&ccedil\;&atilde\;o e express&atilde\;o e
  c) Proporcionar m&uacute\;ltiplos meios de envolvimento aos alunos.\n\n\n
 \n\n\nEfeitos\n\n\nEsta ACD tem como objetivos: 1.Conhecer os princ&iacute
 \;pios e conceitos subjacentes ao Desenho Universal para a Aprendizagem\; 
 2. Refletir a sua implementa&ccedil\;&atilde\;o na sala de aula nas suas t
 r&ecirc\;s vertentes\; 3. Analisar as vantagens e impacto deste modelo de 
 diferencia&ccedil\;&atilde\;o pedag&oacute\;gica\, na aprendizagem dos alu
 nos.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n
 \n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos
  Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}
 \n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Ad
 mitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://c
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