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DESCRIPTION:{tab=Programa da A&ccedil\;&atilde\;o|blue}\nJornadas pedag&oac
 ute\;gicas CFAE Centro-Oeste 2021 \n&ldquo\;Educa&ccedil\;&atilde\;o que f
 uturo?\n - Partilhar pr&aacute\;ticas\, Construir conhecimento\, Viver a E
 scola&rdquo\;\n\nPROGRAMA DETALHADO\n\nDias 9\, 10\, 11 e 18 de setembro\n
 \nDia 9 setembro (5.&ordf\; feira) &ndash\; Sess&atilde\;o de abertura &nd
 ash\; Online zoom\n18:00h / 19:30h\n&ndash\; Apresenta&ccedil\;&atilde\;o 
 das jornadas de forma&ccedil\;&atilde\;o \n- Diretor do CFAE\n- Plano de R
 ecupera&ccedil\;&atilde\;o das Aprendizagens \n\n\nDia 10 setembro (6.&ord
 f\; feira) &ndash\; Presencial\n14:00h / 18:00h\nPartilha de experi&ecirc\
 ;ncias e pr&aacute\;ticas realizadas em AE da &aacute\;rea do CFAE Centro-
 Oeste (workshops). \nCada participante s&oacute\; poder&aacute\; inscrever
 -se num workshop identificado\, n&atilde\;o o podendo fazer no workshop a 
 realizar na Escola/Agrupamento onde exerce fun&ccedil\;&otilde\;es.\n\nAgr
 upamento de Escolas Josefa de &Oacute\;bidos \n\nApresenta&ccedil\;&atilde
 \;o/Partilha:&nbsp\;&nbsp\; Projetos desenvolvidos ou em implementa&ccedil
 \;&atilde\;o\n- Projeto Ler + &Oacute\;bidos &ndash\; desenvolvido no &aci
 rc\;mbito da Biblioteca escolar.\n- Projeto Horta Pedag&oacute\;gica - Esc
 ola&nbsp\;B&aacute\;sica do Furadouro.\n- Projetos no &acirc\;mbito do Pla
 no Nacional de Promo&ccedil\;&atilde\;o do Sucesso Escolar (PNPSE) &ndash\
 ; Servi&ccedil\;o de Psicologia e Orienta&ccedil\;&atilde\;o (SPO).\n- Pro
 grama cultural\n\n\nAgrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro \n\n\nA
 presenta&ccedil\;&atilde\;o/Partilha:&nbsp\;&nbsp\; Projetos desenvolvidos
  ou em implementa&ccedil\;&atilde\;o\n- Projeto UAARE - Unidade de Apoio a
  Atletas de Alto Rendimento na Escola &ndash\; Uma organiza&ccedil\;&atild
 e\;o e articula&ccedil\;&atilde\;o curricular de diferencia&ccedil\;&atild
 e\;o pedag&oacute\;gica e apoio aos alunos. \n- A educa&ccedil\;&atilde\;o
  pela arte na abordagem em todos os curr&iacute\;culos &ndash\; Pr&aacute\
 ;ticas experimentais (3h).\n- Programa cultural\n\n\nAgrupamento de Escola
 s D. Jo&atilde\;o II Caldas da Rainha \n\n\nApresenta&ccedil\;&atilde\;o/P
 artilha: Projetos desenvolvidos em articula&ccedil\;&atilde\;o curricular 
 horizontal e vertical.\n- &ldquo\;RAP por Mi&uacute\;dos&rdquo\; &ndash\; 
 Elabora&ccedil\;&atilde\;o de letras pelos alunos\, recorrendo a esquemas 
 rim&aacute\;ticas no texto po&eacute\;tico (Portugu&ecirc\;s)\, criando as
  suas pr&oacute\;prias m&uacute\;sicas &ndash\; Produtos finais\, m&uacute
 \;sica e videoclipes -2.&ordm\; e 3.&ordm\; ciclos.\n- Trabalho de projeto
  e pr&aacute\;ticas ativas de aprendizagem &ndash\; 1.&ordm\; ciclo.\n- Pe
 ixes nativos &ndash\; Projeto de monitoriza&ccedil\;&atilde\;o dos peixes 
 da Foz do rio Tornada &ndash\; 1.&ordm\; ciclo. \n- Projeto de sensibiliza
 &ccedil\;&atilde\;o para a sustentabilidade ambiental com transdisciplinar
 idade curricular- 3.&ordm\; ciclo.\n- Programa cultural\n\n\n\nAgrupamento
  de Escolas do Cadaval \n\nApresenta&ccedil\;&atilde\;o/Partilha: Projetos
  desenvolvidos em articula&ccedil\;&atilde\;o curricular horizontal e vert
 ical.\n- Equipas educativas &ndash\; Uma estrat&eacute\;gia organizacional
  facilitadora da articula&ccedil\;&atilde\;o curricular transdisciplinar e
 m implementa&ccedil\;&atilde\;o no AE.\n- Equipas de interven&ccedil\;&ati
 lde\;o social - Din&acirc\;micas de articula&ccedil\;&atilde\;o entre as v
 &aacute\;rias estruturas de apoio a crian&ccedil\;as/alunos.\n- Programa c
 ultural.\n\n\nAgrupamento de Escolas Raul Proen&ccedil\;a &ndash\; Caldas 
 da Rainha \n\nApresenta&ccedil\;&atilde\;o/Partilha: Experi&ecirc\;ncias n
 a &aacute\;rea da Rob&oacute\;tica\n- Colabora&ccedil\;&atilde\;o das rob&
 oacute\;ticas nas diversas &aacute\;reas das Ci&ecirc\;ncias.\n- Programa 
 cultural\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria de Peniche \n\nApresenta&ccedil\;&
 atilde\;o/Partilha: Experi&ecirc\;ncias no &acirc\;mbito da educa&ccedil\;
 &atilde\;o de alunos com medidas seletivas e adicionais.\n- &ldquo\;ELOS&r
 dquo\; - A educa&ccedil\;&atilde\;o Especial e o Programa Eco Escolas numa
  colabora&ccedil\;&atilde\;o saud&aacute\;vel\n- Programa cultural:\n&nbsp
 \;&nbsp\; Visita guiada &agrave\; Igreja da Ajuda &ndash\; A est&eacute\;t
 ica barroca: hist&oacute\;ria e literatura\n&nbsp\;&nbsp\; Visita guiada &
 agrave\; &ldquo\;Ponta do Trov&atilde\;o&rdquo\; &ndash\; S&iacute\;tio de
  interesse geol&oacute\;gico\n\n\nAgrupamento de Escolas de Atouguia da Ba
 leia \n\nApresenta&ccedil\;&atilde\;o/Partilha: Experi&ecirc\;ncias e expe
 rimenta&ccedil\;&atilde\;o na &aacute\;rea da impress&atilde\;o 3D\n- As t
 ecnologias na pr&aacute\;tica pedag&oacute\;gica: As potencialidades da im
 press&atilde\;o 3D &ndash\; experimentar e partilhar conhecimentos.\n- Pro
 grama cultural\n\n\nAgrupamento de Escolas de Peniche \n\n\nApresenta&cced
 il\;&atilde\;o/Partilha:&nbsp\;&nbsp\; Projetos desenvolvidos ou em implem
 enta&ccedil\;&atilde\;o\n- Estrat&eacute\;gias e pr&aacute\;ticas de traba
 lho colaborativo no &acirc\;mbito do Gabinete de Apoio &agrave\; Fam&iacut
 e\;lia (GAF) num TEIP.\n - Programa cultural\n\n\nAgrupamento de Escolas F
 ern&atilde\;o do P&oacute\; &ndash\; Bombarral \n\nApresenta&ccedil\;&atil
 de\;o/Partilha:&nbsp\;&nbsp\; Projetos desenvolvidos ou em implementa&cced
 il\;&atilde\;o\n- Plano de Desenvolvimento Europeu &ndash\; Projetos e pla
 taformas \n - Programa cultural\n\nDia 11 de setembro (s&aacute\;bado) Onl
 ine Zoom\n(9:00h / 13:00 h)\n\n9:00h / 11:00 h\nConfer&ecirc\;ncias:\n\n\n
 . &ldquo\;Dois em Um- Neuroci&ecirc\;ncias &amp\; IA. Otimizar a Aprendiza
 gem para Todos&rdquo\;\n\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; - M&oacute\;nica Ferreira Rodr
 igues - Professora no INA &amp\; Consultora Mindflow\n\n. &ldquo\;Numa esc
 ola inclusiva onde todos aprendem&rdquo\;\n\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&
 nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; - Tatiana F
 ernandes &ndash\; Psic&oacute\;loga &ndash\; SPO do AE Cister- Alcoba&cced
 il\;a\n\n11:00h &ndash\; Intervalo\n\n11:15h / 13:00h\n\n. &ldquo\;Viver a
  escola: olhares diferentes&rdquo\;\n\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;
 &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; - Sara Oliveira - Psic&oacute\;loga \n
 \n. &ldquo\;Viver a constru&ccedil\;&atilde\;o organizacional da escola&rd
 quo\;\n\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; - Paulo Almeida &ndash\; Diretor do AE Fernando
  Casimiro Pereira da Silva &ndash\; Rio Maior \n\n\nDia 18 de setembro (S&
 aacute\;bado) Online Zoom\n 9:00h / 13:00h\n9:00h / 11:00h\n\n\n. Apresent
 a&ccedil\;&otilde\;es s&iacute\;ntese (5 minutos) dos projetos ou pr&aacut
 e\;ticas desenvolvidas nos workshops.\n\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;\n11:00h &ndash\; Intervalo\n11:15h / 13:00h\nConfe
 r&ecirc\;ncias:&nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\;\n&nbsp\; &n
 bsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &ldquo\;Inova&ccedil\;&atild
 e\;o em educa&ccedil\;&atilde\;o: Os novos desafios&rdquo\;\n&nbsp\;&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\; N&aacute\;dia Diogo Ferreira &ndash\; Dire&ccedil\;&atilde\;o Geral d
 e Educa&ccedil\;&atilde\;o\n&nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\; &nbsp\
 ; &nbsp\;. &ldquo\;Avaliar para aprender&rdquo\;\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Sandra
  Cardoso - Equipa Central do Projeto MAIA (avalia&ccedil\;&atilde\;o pedag
 &oacute\;gica)\n12:45 - Encerramento: Secret&aacute\;rio de Estado Adjunto
  e da Educa&ccedil\;&atilde\;o (a confirmar)\n&nbsp\;\n{tab=Condi&ccedil\;
 &otilde\;es de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\
 ;&atilde\;o\n\n\nOrdem de Inscri&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n
 \nGratuita\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\nAt&eacute\; 5 de setem
 bro\, limitada ao n&uacute\;mero de vagas.\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios
 \n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&
 ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua d
 e Professores: \nProfessores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;r
 io e Professores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\n\nPara efeitos de
  aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico d
 a Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\
 ;o cient&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): \nSem destinat&aacute\;rios\n
 \n\n\n\n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 20 - M&aacute\;ximo: 13
 5\n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendariza&ccedil\;&atilde\;o e Local|orange}\n\n\n\n
 \n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio
  a 09-09-2021\, das 18:00h &agrave\;s 19:30h.\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&
 ccedil\;&atilde\;o\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;
 &atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n
 \n18NF2021\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nCarlos Sim&otilde
 \;es\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o \n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nH
 oras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&cc
 edil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-112110/21 - Modalidade: Curso de Forma&cce
 dil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Apresenta&ccedil\;&at
 ilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o(Objetivos\, Metodologias\, Avalia&ccedil\;
 &atilde\;o. - 1 hora.\n2. - Confer&ecirc\;ncias tem&aacute\;ticas( 4 horas
 ): Uma escola m&uacute\;ltipla e diversa em fun&ccedil\;&atilde\;o das dec
 is&otilde\;es pedag&oacute\;gicas e culturas organizacionais\; Uma escola 
 inclusiva onde que todos aprendem\;\n2. Apresenta&ccedil\;&atilde\;o de pa
 rtilhas de experi&ecirc\;ncias e pr&aacute\;ticas pedag&oacute\;gicas e or
 ganizacionais dos AE da &aacute\;rea do CFAE Centro-Oeste(4 horas):\n3. Co
 nfer&ecirc\;ncias tem&aacute\;ticas(5 horas):\n. O contributo da neoci&eci
 rc\;ncia na aprendizagem e no conhecimento\n. A aprendizagem colaborativa 
 na constru&ccedil\;&atilde\;o de conhecimento\n. As transforma&ccedil\;&ot
 ilde\;es da escola e das pr&aacute\;ticas pedag&oacute\;gicas: os novos de
 safios\n. Avaliar para aprender.\n4.Avalia&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\
 ;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o: 1 hora.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n
 \n\nA implementa&ccedil\;&atilde\;o de din&acirc\;micas pedag&oacute\;gica
 s e curriculares ativas\, participativas e inclusivas constitui a centrali
 dade dos desafios que se colocam &agrave\; escola da atualidade para a pro
 mo&ccedil\;&atilde\;o da aprendizagem de todos os alunos.\nO enquadramento
  legal vigente (Decretos. Lei n.&ordm\; 55/2018 e 54/2018 de 7 junho) defi
 ne a politica e as orienta&ccedil\;&otilde\;es que conduzem a uma diversid
 ade de mecanismos organizacionais e educativos que possibilitam e estimula
 m a ado&ccedil\;&atilde\;o de novas pr&aacute\;ticas pedag&oacute\;gicas.
 \nA implementa&ccedil\;&atilde\;o da politica e orienta&ccedil\;&otilde\;e
 s tem vindo a ser desenvolvidas\, com maior ou menos profundidade e a ritm
 os naturalmente diversos\, nos Agrupamentos de Escola da &aacute\;rea do C
 FAE Centro Oeste. Estas din&acirc\;micas t&ecirc\;m procurado integrar e a
 rticular as aprendizagens essenciais\, a flexibilidade curricular\, a estr
 at&eacute\;gia nacional para a cidadania\, o processo de avalia&ccedil\;&a
 tilde\;o das aprendizagens\, &agrave\; luz de uma educa&ccedil\;&atilde\;o
  inclusiva\, tendo por base o Perfil do Aluno &agrave\; Sa&iacute\;da da E
 scolaridade. Daqui t&ecirc\;m resultado experi&ecirc\;ncias e pr&aacute\;t
 icas de trabalho\, projetos de articula&ccedil\;&atilde\;o curricular\, pr
 ocessos de avalia&ccedil\;&atilde\;o das aprendizagens e monitoriza&ccedil
 \;&atilde\;o\, enquadradas por formas de organiza&ccedil\;&atilde\;o pr&oa
 cute\;prias e diferenciadas.\nImporta ent&atilde\;o possibilitar e dinamiz
 ar a partilha de conhecimentos constru&iacute\;dos por cada organiza&ccedi
 l\;&atilde\;o\, partilhando saberes para que possam ser &uacute\;teis para
  o enriquecimento coletivo como comunidade de aprendizagem\, promovendo re
 des de colabora&ccedil\;&atilde\;o entre estabelecimentos escolares.\n\n\n
 \n\n\nEfeitos\n\n\nTrata-se de um evento formativo do e para o territ&oacu
 te\;rio educativo da nossa entidade\, jornadas pedag&oacute\;gicas\, sob o
  lema &ldquo\;Partilhar pr&aacute\;ticas\, construir conhecimento\, viver 
 a Escola\, as quais pretendem colocar em comum algumas experi&ecirc\;ncias
  pedag&oacute\;gicas implementadas em turmas\, em escolas\; projetos de ar
 ticula&ccedil\;&atilde\;o curricular\; estrat&eacute\;gias de maior envolv
 imento dos alunos na aprendizagem\; processos de avalia&ccedil\;&atilde\;o
  e autoavalia&ccedil\;&atilde\;o das aprendizagens e pr&aacute\;ticas de e
 duca&ccedil\;&atilde\;o inclusiva. \nNestas jornadas\, cada agrupamento fo
 i desafiado a elencar e apresentar uma pr&aacute\;tica\, um modelo organiz
 acional ou um projeto\, dando\, n&atilde\;o s&oacute\;\, visibilidade &agr
 ave\;s boas pr&aacute\;ticas pedag&oacute\;gicas\, mas tamb&eacute\;m reti
 rar experi&ecirc\;ncias e aprendizagens de refer&ecirc\;ncia.\nA partilha 
 de pr&aacute\;ticas ser&aacute\; complementada com a apresenta&ccedil\;&at
 ilde\;o de comunica&ccedil\;&otilde\;es sobre as tem&aacute\;ticas do enco
 ntro\, com recurso a especialistas nacionais.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&ati
 lde\;o dos formandos\n\n\nRelat&oacute\;rio cr&iacute\;tico individual &nb
 sp\; sobre a experi&ecirc\;ncia formativa vivenciada\, com refer&ecirc\;nc
 ia ao impacto da experi&ecirc\;ncia na pr&aacute\;tica letiva dos formando
 s. Relat&oacute\;rio avaliado e classificado em conformidade com o Regulam
 ento Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua e carta
 s circulares do CCPFC e da DGAE.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de 
 Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Li
 sta de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoad
 mitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSE
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