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DESCRIPTION:{tab=Condi&ccedil\;&otilde\;es de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\n\nCri
 t&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes em Exercicio de Fu
 n&ccedil\;&otilde\;es nas Escolas Associadas ao CFAE\, por ordem de inscri
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nInscri&ccedi
 l\;&otilde\;es\n\n\nLimitada ao n&uacute\;mero de vagas\n\n\n\n\nDestinat&
 aacute\;rios\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 
 do artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;
 o Continua de Professores: \nProfessores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secu
 nd&aacute\;rio e Professores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\n\nPar
 a efeitos de aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&ia
 cute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (di
 mens&atilde\;o cient&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): \nSem destinat&aa
 cute\;rios\n\n\n\n\n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacu
 te\;ximo: 70\n\n\n\n\n\n{tab=Calendariza&ccedil\;&atilde\;o e Local|orange
 }\n\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacu
 te\;cio a 12-01-2021\, das 17:00h &agrave\;s 20:00h.\n\n\n\n\nLocal de rea
 liza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&cce
 dil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o
 \n\n\n01NF2022\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nJos&eacute\; 
 Miguel Sousa\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o \n\n\nHoras Presenciais: 3 h
 oras\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acre
 dita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCFAEOE-CD-01-2022 - Modalidade: Curta Dura&cc
 edil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nCompet&ecirc\;ncias STE
 (A)M para o futuro\;Diagn&oacute\;stico local e Planos Estrat&eacute\;gico
 s\;Modelos e oportunidades\; Tipologia e din&acirc\;micas de trabalho\; Co
 nstru&ccedil\;&atilde\;o e gest&atilde\;o\; Inova&ccedil\;&atilde\;o e pro
 mo&ccedil\;&atilde\;o do sucesso escolar\;Recursos.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;e
 s\n\n\nPara enfrentar os desafios do s&eacute\;culo XXI\, os alunos de ser
  capacitados e sentir que podem ajudar a moldar um mundo onde o bem-estar 
 e a sustentabilidade - para eles pr&oacute\;prios\, para os outros e para 
 o planeta-sejam alcan&ccedil\;&aacute\;veis. A B&uacute\;ssola de Aprendiz
 agem 2030 da OECD identifica tr&ecirc\;s compet&ecirc\;ncias transformador
 as de que os alunos precisam para contribuir e prosperar no mundo e moldar
  um futuro melhor: criando novos valores\, reconciliando tens&otilde\;es e
  dilemas e assumindo responsabilidades'.(OECD\, 2019\, p.16).\n\n\n\n\n\nA
 valia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nQuestion&aacute\;rio de satisf
 a&ccedil\;&atilde\;o por resposta on-line\, a submeter at&eacute\; 2 dias 
 ap&oacute\;s a realiza&ccedil\;&atilde\;o da ACD\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slid
 er=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp
 \;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVE
 NTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{mo
 dule MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.pt/
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 e-a-m-modelos-inovadores-para-a-promocao-do-sucesso-escolar?Itemid=100
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SUMMARY:01NF2022 - Academi@s Ste(a)m: Modelos Inovadores para a Promoção do
  Sucesso Escolar
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