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DESCRIPTION:02AG2021 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Docentes - N&
 iacute\;vel 2\n&nbsp\;{tab=Condi&ccedil\;&otilde\;es de Acesso|blue}\n\n\n
 \n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes associado
 s que responderam ao Check in\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o.\n
 \n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH&nbsp\;\n\n\n\n\nIns
 cri&ccedil\;&otilde\;es\n\nDe 10 de fevereiro a 28 de mar&ccedil\;o de 202
 2\, limitado ao n&uacute\;mero de vagas\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\n
 \n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;
 \, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Prof
 essores: \nProfessores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio\, P
 rofessores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\n\nPara efeitos de aplic
 a&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Form
 a&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cie
 nt&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): \nSem destinat&aacute\;rios\n\n\n\n
 \n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 12&nbsp\;- M&aacute\;ximo:16
 \n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendariza&ccedil\;&atilde\;o e Local|orange}\n\n\n\n
 \n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio
  a 30-03-2022\, das 19:00h &agrave\;s 22:00h. (actualizado a 15-03-2022)\n
  \n\n\n\nData\nIn&iacute\;cio\nFim\nModalidade\n\n\n09-03-2022 (adiado)\n1
 9:00\n22:00\nPresencial\n\n\n16-03-2022(adiado)\n19:00\n22:00\nPresencial
 \n\n\n23-03-2022(adiado)\n19:00\n22:00\nPresencial\n\n\n30-03-2022\n19:00
 \n22:00\nPresencial\n\n\n06-04-2022\n19:00\n22:00\nE-learning\n\n\n13-04-2
 022\n19:00\n22:00\nE-learning\n\n\n20-04-2022\n19:00\n22:00\nE-learning\n
 \n\n27-04-2022\n18:30\n22:30\nPresencial\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realiza
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria Rafael Bordalo Pinheiro
 \n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nN&u
 acute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n02AG2022\n\n\n\n\nFormadores resp
 ons&aacute\;veis\n\n\nPaulo Jo&atilde\;o Marques Leonardo\n\n\n\n\nDura&cc
 edil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabal
 ho Aut&oacute\;nomo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde
 \;o\n\n\nCCPFC/ACC-110091/20 - Modalidade: Oficina de Forma&ccedil\;&atild
 e\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nOs conte&uacute\;dos da a&ccedil\;&
 atilde\;o surgem\, em sentido articulado e incremental\, com os conte&uacu
 te\;dos da forma&ccedil\;&atilde\;o de n&iacute\;vel 1.\n-&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ; Documentos de enquadramento das pol&iacute\;ticas educativas.\n-&nbsp\;&
 nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\; Envolvimento profissional: Discuss&atilde\;o\, renova&ccedil\;&a
 tilde\;o e inova&ccedil\;&atilde\;o na pr&aacute\;tica profissional. Proce
 ssos de lideran&ccedil\;a na era digital.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Recursos Edu
 cativos Digitais (RED): Utiliza&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias 
 e RED avan&ccedil\;ados de forma abrangente. Promo&ccedil\;&atilde\;o da u
 tiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED de forma colaborativa.\n-&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ; Ensino e Aprendizagem: Renova&ccedil\;&atilde\;o da pr&aacute\;tica de e
 nsino de forma estrat&eacute\;gica e intencional. Inova&ccedil\;&atilde\;o
  no processo de ensino e de aprendizagem em diferentes modalidades de ensi
 no.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Avalia&ccedil\;&atilde\;o das aprendizagens: Refle
 x&atilde\;o cr&iacute\;tica sobre estrat&eacute\;gias de avalia&ccedil\;&a
 tilde\;o digital. Inova&ccedil\;&atilde\;o na avalia&ccedil\;&atilde\;o da
 s aprendizagens com recursos a solu&ccedil\;&otilde\;es digitais.\n-&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\; CD dos Alunos: Promo&ccedil\;&atilde\;o da CD dos alunos de fo
 rma abrangente e cr&iacute\;tica. Inova&ccedil\;&atilde\;o no envolvimento
  dos alunos utilizando formatos inovadores para promover a sua CD.\n-&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\; Planeamento da forma&ccedil\;&atilde\;o e aprendizagem ao lon
 go da vida.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nO Quadro Europeu de Compet&ecirc\
 ;ncia Digital para Educadores\, da Comiss&atilde\;o Europeia (DigCompEdu)\
 , pretende promover a compet&ecirc\;ncia digital (CD) e a inova&ccedil\;&a
 tilde\;o na educa&ccedil\;&atilde\;o. &Eacute\; essencial que os docentes 
 desenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar partido do potencial das t
 ecnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o visa contribuir para desenv
 olver as CD dos docentes do sistema educativo e formativo nacional (n&iacu
 te\;vel 2) e a sua capacidade para implementar estrat&eacute\;gias inovado
 ras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se criar condi&ccedil\;&otilde\
 ;es favor&aacute\;veis a pr&aacute\;ticas educativas que se revelem promot
 oras do desenvolvimento de compet&ecirc\;ncias digitais dos alunos. Conjun
 tamente com esta forma&ccedil\;&atilde\;o\, ser&atilde\;o submetidas outra
 s duas\, articuladas ao n&iacute\;vel da progress&atilde\;o dos conte&uacu
 te\;dos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil
 \;&atilde\;o pretende desenvolver com os docentes de n&iacute\;vel 2 (B1/B
 2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e estrat&eacute\;gias que lh
 es permita desenvolver CD do n&iacute\;vel seguinte (C1/C2 do DigCompEdu).
  \nS&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:\n- promover o desenvolviment
 o\, aprofundamento e densifica&ccedil\;&atilde\;o das CD dos docentes\, te
 ndo em vista as 6 &aacute\;reas do referencial DigCompEdu\;\n- capacitar o
 s docentes para a realiza&ccedil\;&atilde\;o de atividades com tecnologias
  digitais em diferentes modalidades de ensino\;\n- capacitar os docentes p
 ara a implementa&ccedil\;&atilde\;o de atividades que promovam a aprendiza
 gem e o desenvolvimento das CD dos alunos\;\n- estimular a reflex&atilde\;
 o\, partilha e utiliza&ccedil\;&atilde\;o cr&iacute\;tica das tecnologias 
 em contexto educativo.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n
 \n\nAplica&ccedil\;&atilde\;o do determinado no regime Jur&iacute\;dico da
  Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de professores\, Decreto-lei n&
 ordm\; 22/2014\, de 11 de fevereiro\, conjugado com o Despacho n&ordm\; 45
 95/2015\, de 6 de maio e com o &ldquo\;Regulamento para Acredita&ccedil\;&
 atilde\;o e Credita&ccedil\;&atilde\;o de A&ccedil\;&otilde\;es de Forma&c
 cedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua. A classifica&ccedil\;&atilde\;o de cad
 a formando ser&aacute\; realizada na escala de 1 a 10 conforme indicado no
  Despacho n.&ordm\; 4595/2015\, de 6 de maio\, respeitando todos os dispos
 itivos legais da avalia&ccedil\;&atilde\;o cont&iacute\;nua e tendo por ba
 se a participa&ccedil\;&atilde\;o/contributos e o trabalho final individua
 l elaborado e apresentado pelos formandos.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slid
 er=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp
 \;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVE
 NTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{mo
 dule MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.pt/
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 digital-de-docentes-nivel-2?Itemid=2
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
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