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DESCRIPTION:&nbsp\;Aprender com a Biblioteca Escolar: como implementar o Re
 ferencial AcBE em contexto de aprendizagem\n\n{tab=Geral|bue}\n\n\n\n\n\nN
 &uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n06NF2016\n\n\n\n&nbsp\;\nDura&cce
 dil\;&atilde\;o e Cr&eacute\;ditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras
  de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\nTotal de Cr&eacute\;ditos: 0\,6 Cr
 &eacute\;ditos\n&nbsp\;\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\nDeolin
 da Sara Gomes Andrade e Guardado da Silva\n\n\n\n&nbsp\;\nDestinat&aacute\
 ;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o artigo 5&ordm\;\, do Regi
 me Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores: E
 ducadores de Inf&acirc\;ncia e Professores do Ensino B&aacute\;sico\n&nbsp
 \;\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação 
 Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinat&a
 acute\;rios\nN&ordm\; de Formandos:\nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute\;ximo: 
 20\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n&nbsp\;\nDoc
 entes em exercício de fun&ccedil\;&otilde\;es no Agrupamento de Escolas da
  Atouguia da Baleia.\nChave de acesso disponibilizada pela dire&ccedil\;&a
 tilde\;o Agrupamento de Escolas da Atouguia da Baleia.\n\n\n\n\nPagamento
 \n\n\n&nbsp\;Gratuita\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\n&nbsp\;De 2
 4 de Mar&ccedil\;o a 8 de Abril\n\n\n\n\n\n{tab=Acredita&ccedil\;&atilde\;
 o|green}\n\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\nCCPFC/ACC-85
 315/16 - Modalidade: Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n&nbsp\;\nCon
 te&uacute\;dos\n\n\nO curso de forma&ccedil\;&atilde\;o ter&aacute\; um to
 tal de 15 horas. Estas horas ser&atilde\;o distribu&iacute\;das pelos segu
 intes conte&uacute\;dos:\n15&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Horas presenciais:\n1.&ordf\; Sess&atilde\;o (3 H
 oras)\nI - Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o: programa\
 , desenvolvimento e avalia&ccedil\;&atilde\;o.\na.Apresenta&ccedil\;&atild
 e\;o da P&aacute\;gina 'atb23.net' e da P&aacute\;gina RBE\, bem como aces
 so a recursos no &acirc\;mbito das compet&ecirc\;ncias da literacia da inf
 orma&ccedil\;&atilde\;o\, da leitura e dos media\;\nb.Intera&ccedil\;&atil
 de\;o atrav&eacute\;s de ferramentas dispon&iacute\;veis em atb23.net e at
 rav&eacute\;s do Padlet\;\nII - Compet&ecirc\;ncias da Literacia do S&eacu
 te\;culo XXI: Vis&atilde\;o gen&eacute\;rica\;\nIII &ndash\; Referencial A
 prender com a Biblioteca Escolar (Referencial de aprendizagens associadas 
 ao trabalho das bibliotecas escolares na Educa&ccedil\;&atilde\;o Pr&eacut
 e\; escolar e no Ensino B&aacute\;sico):\na.Estrutura\,\nb.Compet&ecirc\;n
 cias por ciclo\,\nc.Estrat&eacute\;gias de operacionaliza&ccedil\;&atilde\
 ;o\;\nd.Atitudes e valores face &agrave\; informa&ccedil\;&atilde\;o e &ag
 rave\; constru&ccedil\;&atilde\;o de conhecimento\,\n2.&ordf\; Sess&atilde
 \;o (3 Horas)\n&nbsp\;IV- Literacia da Leitura:\na.Estrat&eacute\;gias de 
 operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o do referencial\,\nb.Compet&ecirc\;ncias 
 por ciclo\,\nc.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o de atividades e projetos em im
 plementa&ccedil\;&atilde\;o no Agrupamento de Escolas\;\nd.Constru&ccedil\
 ;&atilde\;o de pr&aacute\;ticas colaborativas entre a BE e os docentes de 
 promo&ccedil\;&atilde\;o das compet&ecirc\;ncias de literacia da leitura.
 \n3.&ordf\; Sess&atilde\;o (3 Horas)\nV- Literacia da informa&ccedil\;&ati
 lde\;o:\na.Estrat&eacute\;gias de operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o do ref
 erencial\,\nb.Compet&ecirc\;ncias por ciclo\,\nc.Apresenta&ccedil\;&atilde
 \;o de atividades e projetos em implementa&ccedil\;&atilde\;o no Agrupamen
 to de Escolas de Atouguia da Baleia\,\nd.Constru&ccedil\;&atilde\;o de pr&
 aacute\;ticas colaborativas entre a BE e os docentes de promo&ccedil\;&ati
 lde\;o das compet&ecirc\;ncias de literacia da informa&ccedil\;&atilde\;o
 \n4.&ordf\; Sess&atilde\;o (3 Horas)\nVI - Literacia dos media:\na.Estrat&
 eacute\;gias de operacionaliza&ccedil\;&atilde\;o do referencial\,\nb.Comp
 et&ecirc\;ncias por ciclo\,\nc.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o de atividades 
 e projetos em implementa&ccedil\;&atilde\;o no Agrupamento de Escolas de A
 touguia da Baleia\,\nd.Constru&ccedil\;&atilde\;o de pr&aacute\;ticas cola
 borativas entre a BE e os docentes de promo&ccedil\;&atilde\;o das compet&
 ecirc\;ncias de literacia dos media.\n5.&ordf\; Sess&atilde\;o (3 Horas)\n
 VII &ndash\; Avalia&ccedil\;&atilde\;o de compet&ecirc\;ncias da Literacia
 :\na.Estrat&eacute\;gias para o Agrupamento\,\nb.Constru&ccedil\;&atilde\;
 o de recursos de avalia&ccedil\;&atilde\;o das compet&ecirc\;ncias da Lite
 racia\,\nc.Avalia&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o e dos formand
 os.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nA constante evolu&ccedil\;&atilde\;o tecn
 ologia\, a facilidade de acesso a diversos equipamentos\, bem como a difer
 entes redes e fontes de informa&ccedil\;&atilde\;o\, atualmente\, alteram 
 profundamente as expetativas e o perfil de utilizador. A informa&ccedil\;&
 atilde\;o abundante est&aacute\; dispon&iacute\;vel em diferentes suportes
  e plataformas de informa&ccedil\;&atilde\;o e acess&iacute\;vel em qualqu
 er lugar. Esta nova realidade exige mudan&ccedil\;a na interven&ccedil\;&a
 tilde\;o das Bibliotecas Escolares\, impondo-se a valoriza&ccedil\;&atilde
 \;o do seu papel formativo no uso da informa&ccedil\;&atilde\;o e da const
 ru&ccedil\;&atilde\;o do conhecimento.\nImp&otilde\;e-se que a biblioteca 
 escolar\, em articula&ccedil\;&atilde\;o com todos os docentes e estrutura
 s organizacionais do Agrupamento\, seja motor e estimulo &agrave\; integra
 &ccedil\;&atilde\;o das novas ferramentas de acesso &agrave\; informa&cced
 il\;&atilde\;o\, resultantes da evolu&ccedil\;&atilde\;o tecnol&oacute\;gi
 ca\, favorecendo profundas altera&ccedil\;&otilde\;es na forma como utiliz
 amos a informa&ccedil\;&atilde\;o e produzimos conhecimento\, bem como na 
 valoriza&ccedil\;&atilde\;o de novas pr&aacute\;ticas pedag&oacute\;gicas 
 e servi&ccedil\;os de informa&ccedil\;&atilde\;o/forma&ccedil\;&atilde\;o.
 \nNos Agrupamentos de Escolas\, a valoriza&ccedil\;&atilde\;o e aplica&cce
 dil\;&atilde\;o do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar (AcBE)\, 
 em contexto de forma&ccedil\;&atilde\;o\, integra as estrat&eacute\;gias d
 e promo&ccedil\;&atilde\;o de conhecimento relacionado com o uso da inform
 a&ccedil\;&atilde\;o\, com a constru&ccedil\;&atilde\;o de conhecimento e 
 o desenvolvimento de valores e atitudes face a informa&ccedil\;&atilde\;o\
 , valorizando-se pr&aacute\;ticas colaborativas e aprendizagem aut&oacute\
 ;noma\, nas quais a biblioteca escolar passa a ter um papel determinante.
 \nA biblioteca escolar assume-se como um centro de aprendizagem\, onde se 
 consubstancia o ensino integrado de conhecimentos e compet&ecirc\;ncias tr
 ansversais\, fundamentais ao desenvolvimento curricular e ao dom&iacute\;n
 io das diferentes literacias.\nA revolu&ccedil\;&atilde\;o digital deu lug
 ar a novos e confluentes espa&ccedil\;os de acesso &agrave\; informa&ccedi
 l\;&atilde\;o e ao conhecimento\, conferindo um papel determinante &agrave
 \; aprendizagem n&atilde\;o formal. Urge\, assim\, desenvolver pr&aacute\;
 ticas de colabora&ccedil\;&atilde\;o entre o professor-bibliotec&aacute\;r
 io e os professores das turmas\, n&atilde\;o exclusivamente em contexto le
 tivo e curricular\, conferindo &agrave\; biblioteca escolar uma miss&atild
 e\;o fundamental enquanto espa&ccedil\;o formativo.\n&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;
 &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\; &nbsp\;Com a presente a&ccedil\;&atilde\;o pretende-se promover
 \, nos Agrupamentos de Escolas\, o Referencial Aprender com a Biblioteca E
 scolar\, bem como o conhecimento e a reflex&atilde\;o sobre o mesmo\, valo
 rizando a implementa&ccedil\;&atilde\;o de pr&aacute\;ticas colaborativas 
 entre a biblioteca escolar e todos os docentes do Agrupamento\, com vista 
 ao desenvolvimento de um trabalho mais eficaz e qualificado de promo&ccedi
 l\;&atilde\;o das compet&ecirc\;ncias da literacia da informa&ccedil\;&ati
 lde\;o\, da leitura e dos media na comunidade escolar e a persecu&ccedil\;
 &atilde\;o dos objetivos do Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro
  Estrat&eacute\;gico 2014-2020.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n- Promover o conheci
 mento da estrat&eacute\;gia definida pelo Agrupamento de Escolas de Atougu
 ia da Baleia para o desenvolvimento das compet&ecirc\;ncias da literacia d
 a informa&ccedil\;&atilde\;o\, da leitura e dos media\;\n- Permitir a refl
 ex&atilde\;o conjunta entre professores no que concerne &agrave\; elabora&
 ccedil\;&atilde\;o do plano de desenvolvimento das Literacias da informa&c
 cedil\;&atilde\;o\, da leitura e dos m&eacute\;dia\, no Agrupamento\, de f
 orma transversal a todos os ciclos\;\n- Estimular a reflex&atilde\;o cr&ia
 cute\;tica no que concerne a estrat&eacute\;gias de combate &agrave\; ilit
 eracia\;\n- Desenvolver e aplicar compet&ecirc\;ncias associadas a disposi
 tivos que medeiam o acesso &agrave\; informa&ccedil\;&atilde\;o\;\n- Refle
 tir sobre os desafios e exig&ecirc\;ncias colocados ao ensino e &agrave\; 
 escola pela sociedade do conhecimento\, relacionando-os com a prem&ecirc\;
 ncia de novas literacias.\n- Debater a inser&ccedil\;&atilde\;o da bibliot
 eca escolar e do professor bibliotec&aacute\;rio na defini&ccedil\;&atilde
 \;o de estrat&eacute\;gias e objetivos educativos curriculares e extra cur
 riculares do Agrupamento\, tendo em vista o desenvolvimento das literacias
  essenciais &agrave\; aprendizagem e &agrave\; forma&ccedil\;&atilde\;o.\n
 - Relacionar os perfis de desempenho do referencial Aprender com a Bibliot
 eca Escolar com as aprendizagens recomendadas pelas orienta&ccedil\;&otild
 e\;es\, programas e metas curriculares em vigor.\n- Favorecer o desenvolvi
 mento de compet&ecirc\;ncias para explorar novos contextos\, metodologias\
 , ferramentas e recursos de aprendizagem\, atrav&eacute\;s de experi&ecirc
 \;ncias colaborativas com a biblioteca escolar.\n- Aplicar as compet&ecirc
 \;ncias de literacia do referencial Aprender com a Biblioteca Escolar a si
 tua&ccedil\;&otilde\;es de aprendizagem letiva ou extra letiva\, atrav&eac
 ute\;s da articula&ccedil\;&atilde\;o da biblioteca escolar com docentes\,
  no desenvolvimento do curr&iacute\;culo. ??Estruturar projetos e atividad
 es dirigidos ao desenvolvimento\, em contexto\, das literacias da leitura\
 , da informa&ccedil\;&atilde\;o e dos m&eacute\;dia.\n- Debater sobre as m
 etas definidas no Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro Estrat&ea
 cute\;gico 2014-2020\;\n- Fomentar nos formandos a capacidade de interpret
 ar e analisar de forma cr&iacute\;tica e fundamentada a informa&ccedil\;&a
 tilde\;o apresentada.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n
 \nRelat&oacute\;rio final individual. Elabora&ccedil\;&atilde\;o dos traba
 lhos pr&aacute\;ticos e reflex&otilde\;es efetuadas durante as sess&otilde
 \;es de forma&ccedil\;&atilde\;o.Avalia&ccedil\;&atilde\;o e classifica&cc
 edil\;&atilde\;o da forma&ccedil\;&atilde\;o em conformidade com o Regulam
 ento Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua e as ca
 rtas circulares regulamentadoras da avalia&ccedil\;&atilde\;o da forma&cce
 dil\;&atilde\;o cont&iacute\;nua dos professores emanadas pelo CCPFC e por
  outras entidades tutelaresdo Minist&eacute\;rio da Educa&ccedil\;&atilde\
 ;o.&nbsp\; A&nbsp\; classifica&ccedil\;&atilde\;o traduz-se&nbsp\; na esca
 la de 1 a 10 valores\, com a competente men&ccedil\;&atilde\;o qualitativa
 \,&nbsp\; em conformidade com os crit&eacute\;rios de avalia&ccedil\;&atil
 de\;o vigentes no Centro de Forma&ccedil\;&atilde\;o.\nDistribui&ccedil\;&
 atilde\;o dos pesos sobre as diversas componentes da forma&ccedil\;&atilde
 \;o de acordo com os crit&eacute\;rios aprovados pela Comiss&atilde\;o Ped
 ag&oacute\;gica do CFAE: 10% Assiduidade\; Trabalho Presencial 40%\; Docum
 ento de Reflex&atilde\;o Cr&iacute\;tica 50%.\n\n\n\n\n\n{tab=Calendariza&
 ccedil\;&atilde\;o e Local|orange}\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o
 /\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 12-04-2016\, das 16:30 &agrave\;s
  19:30.\n\n\n\nDATA\nEntrada\nSa&iacute\;da\nTotal de Horas\n\n\n12-04-201
 6\n16:30\n19:30\n3\n\n\n19-04-2016\n16:30\n19:30\n3\n\n\n26-04-2016\n16:30
 \n19:30\n3\n\n\n03-05-2016\n16:30\n19:30\n3\n\n\n10-05-2016\n16:30\n19:30
 \n3\n\n\nTOTAL\n&nbsp\;\n15\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atild
 e\;o\n\n\nAgrupamento de Escolas da Atouguia da Baleia\n\n\n\n&nbsp\;\n\n
 \n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos
  Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}
 \n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Ad
 mitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfa
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