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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero d
 a A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n061B2020\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;v
 eis\n\n\nMaria de F&aacute\;tima Neves e Cristina Pecante\n\n\n\n\nCrit&ea
 cute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\nDocentes em Exercicio de Fun&cced
 il\;&otilde\;es nas Escolas Associadas ao CFAE\n\n\n\nPagamento\n\nGratuit
 as&nbsp\;\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n&nbsp\;At&eacute\; 4 e Sete
 mbro\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacut
 e\;cio a 10-09-2020 das 15:00h&nbsp\;&agrave\;s 19:00h\n\n\n\n\nLocal de r
 ealiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nAgrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinhe
 iro\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDe
 stinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 d
 o artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o
  Continua de Professores:&nbsp\;Educadores de Inf&acirc\;ncia\,&nbsp\;Prof
 essores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio e Professores de E
 duca&ccedil\;&atilde\;o Especial\nPara efeitos de aplica&ccedil\;&atilde\;
 o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;
 o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cient&iacute\;fica e p
 edag&oacute\;gica):&nbsp\;\nN&ordm\; de Formandos:\nM&iacute\;nimo:&nbsp\;
 10&nbsp\;- M&aacute\;ximo: 120\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nHoras
  Presenciais:&nbsp\;4&nbsp\;horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo:&nbs
 p\;0&nbsp\;Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCFAE
 CO-ACD-03-2020 - Modalidade:&nbsp\;Curta Dura&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n
 \nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da ACD\;\n2. Cara
 cteriza&ccedil\;&atilde\;o do estado atual da sa&uacute\;de escolar\, face
  ao COVID19\;\n3. Perspetivas de interven&ccedil\;&atilde\;o dos diversos 
 parceiros nos diferentes contextos\, em particular no contexto de sala de 
 aula\;\n4. A interven&ccedil\;&atilde\;o das autoridades de sa&uacute\;de 
 p&uacute\;blica e o papel dos educadores (Docentes e Assistentes)\, nos di
 versos espa&ccedil\;os e contextos\;\n5. Miss&atilde\;o\, Capacidades e Co
 mpet&ecirc\;ncias que os profissionais de educa&ccedil\;&atilde\;o podem d
 esenvolver na preserva&ccedil\;&atilde\;o da sa&uacute\;de p&uacute\;blica
  e escolar\, em situa&ccedil\;&otilde\;es de alerta e emerg&ecirc\;ncia\;
 \n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nA implementa&ccedil\;&atilde\;o dos programa
 s de Educa&ccedil\;&atilde\;o para a Sa&uacute\;de nos jardins escolas e e
 scolas do primeiro ciclo do ensino b&aacute\;sico requerem um olhar (pedag
 &oacute\;gico e did&aacute\;tico)diferente na forma como esses programas d
 evem ser aplicados nestes n&iacute\;veis de ensino.&nbsp\;&nbsp\; A estrat
 &eacute\;gia olhar para a sa&uacute\;de p&uacute\;blica como um dos eixos 
 potenciadores da promo&ccedil\;&atilde\;o do sucesso escolar possibilita\,
  a m&eacute\;dio e longo prazo\, a consolida&ccedil\;&atilde\;o de uma for
 ma&ccedil\;&atilde\;o integral e de sucesso escolar dos alunos.A emerg&eci
 rc\;ncia pand&eacute\;mica veio colocar novas quest&otilde\;es e relaciona
 is com a sa&uacute\;de p&uacute\;blica e seu impacto nas Escolas.\n\n\n\n
 \nEfeitos\n\n&nbsp\;\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n&nb
 sp\;Question&aacute\;rio de satisfa&ccedil\;&atilde\;o por resposta on-lin
 e\, a submeter at&eacute\; 2 dias ap&oacute\;s a realiza&ccedil\;&atilde\;
 o da ACD \n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blu
 e}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atil
 de\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slide
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 orias/acontecimento/588-061b2020-saude-cidadania-e-intervencao-escolar
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:061B2020 - Saúde\, Cidadania e Intervenção Escolar
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