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DESCRIPTION:&nbsp\;\n&nbsp\;{modal html= '&nbsp\; &nbsp\;\n&nbsp\; &nbsp\;&
 nbsp\;A&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o Cancelada&nbsp\; &n
 bsp\; &nbsp\; \n' open='true'}...{/modal}\n&nbsp\;\n&nbsp\;\n&nbsp\;{tab=I
 nscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&at
 ilde\;o\n\n\n048B2020\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nDora S
 ofia Ferreira de Jesus\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\
 ;o\n\n\nDocentes em Exercicio de Fun&ccedil\;&otilde\;es nas Escolas Assoc
 iadas ao CFAE\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nPagamento
 \n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es
 \n\nDe 26 de setembro a 3 de Outubro\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde
 \;o limitada ao numero de vagas.\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nH
 or&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio adiado para dia 27-10-2020\, das 18:30h
  &agrave\;s 21:30h.\n\n\n\n\nDATA\n\n\nEntrada\n\n\nSa&iacute\;da\n\n\nTot
 al de Horas Presenciais\n\n\n\n\n06-10-2020 - Adiada\n\n\n18:30\n\n\n21:30
 \n\n\n3\n\n\n\n\n13-10-2020&nbsp\;\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n2
 7-10-2020\n(inicio previsto)\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n10-11-2
 020\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n24-11-2020\n\n\n18:30\n\n\n21:30
 \n\n\n3\n\n\n\n\nTOTAL\n\n\n&nbsp\;\n\n\n15\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de real
 iza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria Rafael Bordalo Pinhe
 iro\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDe
 stinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 d
 o artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o
  Continua de Professores: Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&
 aacute\;rio e Professores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\nPara efe
 itos de aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\
 ;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&
 atilde\;o cientifica e pedag&oacute\;gica): Sem destinat&aacute\;rios\n\nN
 &ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10&nbsp\;- M&aacute\;ximo: 12\n\n
 \n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o \n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de 
 Trabalho Aut&oacute\;nomo: 15 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&
 atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-105286/19 - Modalidade: Oficina de Forma&ccedil\;
 &atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nApresenta&ccedil\;&atilde\;o 
 da A&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)\;\nAutonomia e Flexibiliza&ccedil\;&atild
 e\;o Curricular: enquadramento te&oacute\;rico e legal (decreto-lei n.&ord
 m\; 55/2018) (1 hora)\;\nOp&ccedil\;&otilde\;es Curriculares das escolas (
 1 hora)\;\n N&iacute\;veis de integra&ccedil\;&atilde\;o curricular: disci
 plinaridade\, multidisciplinaridade\, interdisciplinaridade\, transdiscipl
 inaridade (1 hora)\;\nDiferencia&ccedil\;&atilde\;o pedag&oacute\;gica e e
 duca&ccedil\;&atilde\;o inclusiva (1 hora)\nM&eacute\;todos e t&eacute\;cn
 icas de avalia&ccedil\;&atilde\;o de e para as aprendizagens no contexto d
 o trabalho colaborativo (1 hora)\;\nConce&ccedil\;&atilde\;o e monitoriza&
 ccedil\;&atilde\;o de projetos num trabalho de natureza colaborativa (1 ho
 ra)\;\nPlanifica&ccedil\;&atilde\;o\, Abordagens e Concretiza&ccedil\;&ati
 lde\;o de Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular\; (7 horas)\nAvalia&cce
 dil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)\n+15 horas de trabalho au
 t&oacute\;nomo\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nA publica&ccedil\;&atilde\;o d
 o Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\, de 6 de julho\, que define os princ&iacu
 te\;pios de organiza&ccedil\;&atilde\;o do curr&iacute\;culo dos ensinos b
 &aacute\;sico e secund&aacute\;rio\, bem como do Decreto-Lei n.&ordm\; 54/
 2018\, de 6 de julho\, que estabelece o regime jur&iacute\;dico da Educa&c
 cedil\;&atilde\;o Inclusiva\, visa permitir &agrave\;s escolas a gest&atil
 de\;o do curr&iacute\;culo\, de forma aut&oacute\;noma\, flex&iacute\;vel\
 , atendendo ao meio em que se inserem\, de modo a que todos os alunos alca
 ncem as compet&ecirc\;ncias previstas no Perfil dos Alunos &agrave\; Sa&ia
 cute\;da da Escolaridade Obrigat&oacute\;ria. Os Dom&iacute\;nios de Auton
 omia Curricular (DAC) s&atilde\;o um dos instrumentos que permitem a adequ
 a&ccedil\;&atilde\;o do curr&iacute\;culo &agrave\;s exig&ecirc\;ncias do 
 s&eacute\;culo XXI\, contribuindo para o desenvolvimento de aprendizagens 
 de qualidade\, enquanto respostas efetivas &agrave\;s necessidades educati
 vas de todos os alunos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nConhecer a legisla&ccedil\
 ;&atilde\;o que enquadra a autonomia e Flexibilidade Curricular &ndash\; D
 ecreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nIdentificar os Dom&iacute\;nios de Autonom
 ia Curricular como uma das op&otilde\;es curriculares das escolas\, no &ac
 irc\;mbito do Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nCompreender os diferentes t
 ipos e n&iacute\;veis de integra&ccedil\;&atilde\;o curricular\;\nRefletir
  sobre pr&aacute\;ticas de diferencia&ccedil\;&atilde\;o e de organiza&cce
 dil\;&atilde\;o e gest&atilde\;o de uma sala de aula inclusiva\;\nDesenvol
 ver compet&ecirc\;ncias para a elabora&ccedil\;&atilde\;o de Dom&iacute\;n
 ios de Autonomia Curricular\, de acordo com as Aprendizagens Essenciais e 
 o no Perfil dos Alunos &agrave\; Sa&iacute\;da da Escolaridade Obrigat&oac
 ute\;ria\;\nPromover o trabalho colaborativo entre professores.\n\n\n\n\nA
 valia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nParticipa&ccedil\;&atilde\;o n
 as sess&otilde\;es (din&acirc\;mica da participa&ccedil\;&atilde\;o e qual
 idade das interven&ccedil\;&otilde\;es -apresenta&ccedil\;&atilde\;o oral 
 do trabalho aut&oacute\;nomo desenvolvido\; conce&ccedil\;&atilde\;o\, des
 envolvimento e avalia&ccedil\;&atilde\;o de projetos de gest&atilde\;o cur
 riculares num trabalho de natureza multi\, inter e transdisciplinaridade)(
 30%)\; Conce&ccedil\;&atilde\;o\, desenvolvimento e avalia&ccedil\;&atilde
 \;o de DAC: qualidade dos materiais produzido no &acirc\;mbito da oficina\
 , tais como: instrumentos de planifica&ccedil\;&atilde\;o e de recolha de 
 informa&ccedil\;&atilde\;o entre outros\; ppt de apresenta&ccedil\;&atilde
 \;o dos projetos\; evid&ecirc\;ncias do trabalho desenvolvido em contexto\
 ; instrumentos de recolha de informa&ccedil\;&atilde\;o\; instrumentos de 
 monitoriza&ccedil\;&atilde\;o\; qualidade dos materiais\; evid&ecirc\;ncia
 s do trabalho desenvolvido em contexto (50%)\;\nProdu&ccedil\;&atilde\;o d
 e relat&oacute\;rio final\, individual (20%).\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{sli
 der=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbs
 p\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEV
 ENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{m
 odule MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.pt
 /index.php/pt/contactos/formacao/pd/acontecimento/596-048b2020-dominios-de
 -autonomia-curricular-planificacao-concecao-avaliacao
DTSTART:20201027T183000Z
DTEND:20201027T203000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:048B2020 - Domínios de Autonomia Curricular: planificação\, conceçã
 o\, avaliação
URL:https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/contactos/formacao/pd/aconteci
 mento/596-048b2020-dominios-de-autonomia-curricular-planificacao-concecao-
 avaliacao
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