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DESCRIPTION:\n1NDB2022 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Assistentes
  T&eacute\;cnicos e Operacionais\n1 Turma &ndash\; 20 Formandos\n{tab=Insc
 ri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\
 ;o\n\n\n1NDB2022\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nJorge Manue
 l da Fonseca Ramalho Pina\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atil
 de\;o\n\n\nExclusivo* para Assistentes T&eacute\;cnicos e Coordenadores T&
 eacute\;cnicos dos Assistentes Operacionais\, da &aacute\;rea de interven&
 ccedil\;&atilde\;o do CFAE Centro-Oeste\, por ordem de inscri&ccedil\;&ati
 lde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nIn
 scri&ccedil\;&otilde\;es\n\n&nbsp\;De 9 a 17 de abril de 2022\n\n\n\nCalen
 dariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 16-05-20
 22\, das 09:30h &agrave\;s 17:30h.\nPeniche:&nbsp\;09:30h &ndash\; 13:00h 
 e 14:00h &ndash\; 17:30h\n\n\n\n\n\nSess&atilde\;o n&ordm\;\n\n\nDatas\n\n
 \nN&ordm\; de horas\n\n\nSum&aacute\;rio\n\n\n\n\n1\n\n\n16-05-2022\n\n\n7
 h\n\n\n\nIntrodu&ccedil\;&atilde\;o e enquadramento\;\nPlataforma de gest&
 atilde\;o e apoio &agrave\; A&ccedil\;&atilde\;o de Forma&ccedil\;&atilde\
 ;o\;\nTecnologia e Seguran&ccedil\;a:\n\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Porqu&
 ecirc\;?\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Riscos:\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; P
 reven&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\n\n\n\n2\n\n\n23-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\n
 Avaria b&aacute\;sicas e manuten&ccedil\;&atilde\;o de equipamentos\;\nGes
 t&atilde\;o de Correio eletr&oacute\;nico:\n\nPlataformas&nbsp\; de correi
 o eletr&oacute\;nico\;\nCriar uma conta/Iniciar sess&atilde\;o\;\nGerir/pe
 rsonalizar uma plataforma de correio eletr&oacute\;nico\;\n\n\n\n\n\n\n\n3
 \n\n\n30-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\nExplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas 
 de teletrabalho:\n\nGoogle Meet\;\nMicrosoft Teams\;\n\n\n\n\n\n\n\n4\n\n
 \n06-05-2022\n\n\n4h\n\n\n\nExplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas de t
 eletrabalho:\n\nPlataforma Zoom.\n\n\nDiscuss&atilde\;o em grupo e avalia&
 ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nTotal:\n\n\n25h\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 Local de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria de Peni
 che\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\nDestin
 at&aacute\;rios\n\n\nT&eacute\;cnico Superior - Psic&oacute\;logo\, Chefe 
 de servi&ccedil\;os de administra&ccedil\;&atilde\;o escolar\, Coordenador
  T&eacute\;cnico\, Assistente T&eacute\;cnico\, Assistente Operacional\, E
 ncarregado Operacional\nN&ordm\; de Formandos:\nM&iacute\;nimo: 10 - M&aac
 ute\;ximo: 20\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenci
 ais: 25 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegist
 o de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDGAE/625/2021 - Modalidade: Curso de
  forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Documentos 
 enquadradores das pol&iacute\;ticas educativas atuais associados ao Plano 
 nacional de Transi&ccedil\;&atilde\;o Digital.2. Envolvimento profissional
 : Explora&ccedil\;&atilde\;o de op&ccedil\;&otilde\;es digitais para colab
 ora&ccedil\;&atilde\;o e comunica&ccedil\;&atilde\;o institucional e melho
 ria da pr&aacute\;tica profissional.3. Recursos Digitais: Explora&ccedil\;
 &atilde\;o\, sele&ccedil\;&atilde\;o e adequa&ccedil\;&atilde\;o de RED ao
  contexto de aprendizagem. Utiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED interativos.4
 . Profissionalidade : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de
  apoio ao&nbsp\; ensino e &agrave\; aprendizagem digital.5. Desafios no de
 sempenho profissional : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias 
 de profissionalidade digital. Melhoria das abordagens de interven&ccedil\;
 &atilde\;o&nbsp\; atrav&eacute\;s de solu&ccedil\;&otilde\;es digitais.6. 
 Consolida&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; de atividades&nbsp\; profissionais com
  tecnologias digitais em diferentes situa&ccedil\;&atilde\;oes de interven
 &ccedil\;&atilde\;o profissional .7.Avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nRaz
 &otilde\;es\n\n\nO Quadro Europeu de Compet&ecirc\;ncia Digital para Educa
 dores da Comiss&atilde\;o Europeia (doravante DigCompEdu)\, pretende promo
 ver a compet&ecirc\;ncia digital (CD) e a inova&ccedil\;&atilde\;o na educ
 a&ccedil\;&atilde\;o. &Eacute\; essencial que os Assistentes T&eacute\;cni
 cos e Operacionais&nbsp\; desenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar 
 partido do potencial das tecnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o v
 isa contribuir para desenvolver as CD dos Assistentes do sistema educativo
  e formativo nacional&nbsp\; e a sua capacidade para implementar estrat&ea
 cute\;gias inovadoras de apoio e suporte ao&nbsp\; ensino e &agrave\; apre
 ndizagem. Ambiciona-se\, assim\, criar condi&ccedil\;&otilde\;es favor&aac
 ute\;veis a pr&aacute\;ticas educativas que se revelem promotoras do desen
 volvimento de CD dos Assistentes. Os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operac
 ionais fazem parte das comunidades educativas e de aprendizagem assumindo-
 se&nbsp\; como destinat&aacute\;rios primordiais definidos pelo quadro Eur
 opeu de Compet&ecirc\;ncias Digitais para os Educadores\, quadro definido 
 pela Comiss&atilde\;o Europeia e pelos programas nacionais de desenvolvime
 nto da literacia digital dos cidad&atilde\;os naicionais(INCODE)\n\n\n\n\n
 \nEfeitos\n\n\nEsta a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o prete
 nde desenvolver com os Assistentes de n&iacute\;vel 1 (A1/A2 do DigCompEdu
 ) um conjunto de conhecimentos e estrat&eacute\;gias que lhes permita dese
 nvolver a sua literacia digital.S&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:
 - promover o desenvolvimento das CD dos asssitentes\, tendo em vista as 6 
 &aacute\;reas do referencial DigCompEdu\;- capacitar os assistentes para a
  realiza&ccedil\;&atilde\;o de atividades com tecnologias digitais em dife
 rentes &aacute\;reas de trabalho profissional\;- capacitar os assistentes 
 na utiliza&ccedil\;&atilde\;o significativa de ambientes e ferramentas dig
 itais e defini&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias diversificadas de
  integra&ccedil\;&atilde\;o destes em contexto educativo\; - capacitar os 
 assistentes para a implementa&ccedil\;&atilde\;o de atividades promotoras 
 do desenvolvimento dos seus n&iacute\;veis de literacia digital.\n\n\n\n\n
 Avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nPondera&ccedil\;&atilde\;o:\n
 Participa&ccedil\;&atilde\;o (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 4\nAssiduidade 
 (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 10\nTeste escrito / Trabalhos (%) :&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 50\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{
 slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&
 nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_R
 SEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}
 \n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n\n\n&nbsp\; https://cfae
 centro-oeste.pt/index.php/pt/contactos/formacao/pd/acontecimento/706-1ndb2
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DTSTART:20220516T083000Z
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LOCATION:Escola Secundária de Peniche (Av. 25 de Abril \, 2520-202 \, Penic
 he \, Leiria \, Portugal)
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