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DESCRIPTION:\n01ND2022 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Assistentes
  T&eacute\;cnicos e Operacionais\n1 Turma &ndash\; 20 Formandos\n{tab=Insc
 ri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\
 ;o\n\n\n01ND2022\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nJorge Manue
 l da Fonseca Ramalho Pina\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atil
 de\;o\n\n\nExclusivo* para Assistentes T&eacute\;cnicos e Coordenadores T&
 eacute\;cnicos dos Assistentes Operacionais\, da &aacute\;rea de interven&
 ccedil\;&atilde\;o do CFAE Centro-Oeste\, por ordem de inscri&ccedil\;&ati
 lde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nIn
 scri&ccedil\;&otilde\;es\n\n&nbsp\;De 9 a 05 de mar&ccedil\;o\n\n\n\nCalen
 dariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 07-02-20
 22\, das 09:30h &agrave\;s 17:30h. *Actualizado a 24-02-2022\nCaldas da Ra
 inha:&nbsp\;09:30h &ndash\; 13:00h e 14:00h &ndash\; 17:30h\n\n\n\n\n\nSes
 s&atilde\;o n&ordm\;\n\n\nDatas\n\n\nN&ordm\; de horas\n\n\nSum&aacute\;ri
 o\n\n\n\n\n1\n\n\n07-03-2022\n\n\n7h\n\n\n\nIntrodu&ccedil\;&atilde\;o e e
 nquadramento\;\nPlataforma de gest&atilde\;o e apoio &agrave\; A&ccedil\;&
 atilde\;o de Forma&ccedil\;&atilde\;o\;\nTecnologia e Seguran&ccedil\;a:\n
 \nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Porqu&ecirc\;?\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Ri
 scos:\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Preven&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\n\n\n
 \n2\n\n\n14-03-2022\n\n\n7h\n\n\n\nAvaria b&aacute\;sicas e manuten&ccedil
 \;&atilde\;o de equipamentos\;\nGest&atilde\;o de Correio eletr&oacute\;ni
 co:\n\nPlataformas&nbsp\; de correio eletr&oacute\;nico\;\nCriar uma conta
 /Iniciar sess&atilde\;o\;\nGerir/personalizar uma plataforma de correio el
 etr&oacute\;nico\;\n\n\n\n\n\n\n\n3\n\n\n21-03-2022\n\n\n7h\n\n\n\nExplora
 &ccedil\;&atilde\;o de plataformas de teletrabalho:\n\nGoogle Meet\;\nMicr
 osoft Teams\;\n\n\n\n\n\n\n\n4\n\n\n28-03-2022\n\n\n4h\n\n\n\nExplora&cced
 il\;&atilde\;o de plataformas de teletrabalho:\n\nPlataforma Zoom.\n\n\nDi
 scuss&atilde\;o em grupo e avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nTotal:\n\n
 \n25h\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola
  Secund&aacute\;ria Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&c
 cedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&
 aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&
 iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores: T&eacute
 \;cnico Superior - Psic&oacute\;logo\, Chefe de servi&ccedil\;os de admini
 stra&ccedil\;&atilde\;o escolar\, Coordenador T&eacute\;cnico\, Assistente
  T&eacute\;cnico\, Assistente Operacional\, Encarregado Operacional\n\nPar
 a efeitos de aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&ia
 cute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (di
 mens&atilde\;o cient&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): N&atilde\;o de ap
 lica\n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute\;ximo: 20\n
 \n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\n
 Horas de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&c
 cedil\;&atilde\;o\n\n\nDGAE/625/2021 - Modalidade: Curso de forma&ccedil\;
 &atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Documentos enquadradores d
 as pol&iacute\;ticas educativas atuais associados ao Plano nacional de Tra
 nsi&ccedil\;&atilde\;o Digital.2. Envolvimento profissional: Explora&ccedi
 l\;&atilde\;o de op&ccedil\;&otilde\;es digitais para colabora&ccedil\;&at
 ilde\;o e comunica&ccedil\;&atilde\;o institucional e melhoria da pr&aacut
 e\;tica profissional.3. Recursos Digitais: Explora&ccedil\;&atilde\;o\, se
 le&ccedil\;&atilde\;o e adequa&ccedil\;&atilde\;o de RED ao contexto de ap
 rendizagem. Utiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED interativos.4. Profissionali
 dade : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de apoio ao&nbsp\
 ; ensino e &agrave\; aprendizagem digital.5. Desafios no desempenho profis
 sional : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de profissional
 idade digital. Melhoria das abordagens de interven&ccedil\;&atilde\;o&nbsp
 \; atrav&eacute\;s de solu&ccedil\;&otilde\;es digitais.6. Consolida&ccedi
 l\;&atilde\;o&nbsp\; de atividades&nbsp\; profissionais com tecnologias di
 gitais em diferentes situa&ccedil\;&atilde\;oes de interven&ccedil\;&atild
 e\;o profissional .7.Avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n
 \nO Quadro Europeu de Compet&ecirc\;ncia Digital para Educadores da Comiss
 &atilde\;o Europeia (doravante DigCompEdu)\, pretende promover a compet&ec
 irc\;ncia digital (CD) e a inova&ccedil\;&atilde\;o na educa&ccedil\;&atil
 de\;o. &Eacute\; essencial que os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operacion
 ais&nbsp\; desenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar partido do pote
 ncial das tecnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o visa contribuir 
 para desenvolver as CD dos Assistentes do sistema educativo e formativo na
 cional&nbsp\; e a sua capacidade para implementar estrat&eacute\;gias inov
 adoras de apoio e suporte ao&nbsp\; ensino e &agrave\; aprendizagem. Ambic
 iona-se\, assim\, criar condi&ccedil\;&otilde\;es favor&aacute\;veis a pr&
 aacute\;ticas educativas que se revelem promotoras do desenvolvimento de C
 D dos Assistentes. Os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operacionais fazem pa
 rte das comunidades educativas e de aprendizagem assumindo-se&nbsp\; como 
 destinat&aacute\;rios primordiais definidos pelo quadro Europeu de Compet&
 ecirc\;ncias Digitais para os Educadores\, quadro definido pela Comiss&ati
 lde\;o Europeia e pelos programas nacionais de desenvolvimento da literaci
 a digital dos cidad&atilde\;os naicionais(INCODE)\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n
 Esta a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o pretende desenvolver
  com os Assistentes de n&iacute\;vel 1 (A1/A2 do DigCompEdu) um conjunto d
 e conhecimentos e estrat&eacute\;gias que lhes permita desenvolver a sua l
 iteracia digital.S&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:- promover o de
 senvolvimento das CD dos asssitentes\, tendo em vista as 6 &aacute\;reas d
 o referencial DigCompEdu\;- capacitar os assistentes para a realiza&ccedil
 \;&atilde\;o de atividades com tecnologias digitais em diferentes &aacute\
 ;reas de trabalho profissional\;- capacitar os assistentes na utiliza&cced
 il\;&atilde\;o significativa de ambientes e ferramentas digitais e defini&
 ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias diversificadas de integra&ccedil
 \;&atilde\;o destes em contexto educativo\; - capacitar os assistentes par
 a a implementa&ccedil\;&atilde\;o de atividades promotoras do desenvolvime
 nto dos seus n&iacute\;veis de literacia digital.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;
 &atilde\;o dos formandos\n\n\nPondera&ccedil\;&atilde\;o:\nParticipa&ccedi
 l\;&atilde\;o (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 4\nAssiduidade (%) :&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;
 &nbsp\;&nbsp\; 10\nTeste escrito / Trabalhos (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 50\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista 
 de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider
 =Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Na
 oadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_
 RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.pt/index.php
 /pt/contactos/formacao/pnd/acontecimento/701-01nd2022-capacitacao-digital-
 de-assistentes-tecnicos-e-operacionais
DTSTART:20220307T093000Z
DTEND:20220307T173000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:01ND2022 - Capacitação Digital de Assistentes Técnicos e Operaciona
 is
URL:https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/contactos/formacao/pnd/acontec
 imento/701-01nd2022-capacitacao-digital-de-assistentes-tecnicos-e-operacio
 nais
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DESCRIPTION:\n01ND2022 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Assistentes
  T&eacute\;cnicos e Operacionais\n1 Turma &ndash\; 20 Formandos\n{tab=Insc
 ri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\
 ;o\n\n\n1NDA2022\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nJorge Manue
 l da Fonseca Ramalho Pina\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atil
 de\;o\n\n\nExclusivo* para Assistentes T&eacute\;cnicos e Coordenadores T&
 eacute\;cnicos dos Assistentes Operacionais\, da &aacute\;rea de interven&
 ccedil\;&atilde\;o do CFAE Centro-Oeste\, por ordem de inscri&ccedil\;&ati
 lde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nIn
 scri&ccedil\;&otilde\;es\n\n&nbsp\;De 9 a 21 de mar&ccedil\;o\n\n\n\nCalen
 dariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 02-05-20
 22\, das 09:30h &agrave\;s 17:30h. * actualizado a 28 de mar&ccedil\;o 202
 2\nBombarral:&nbsp\;09:30h &ndash\; 13:00h e 14:00h &ndash\; 17:30h\n\n\n
 \n\n\nSess&atilde\;o n&ordm\;\n\n\nDatas\n\n\nN&ordm\; de horas\n\n\nSum&a
 acute\;rio\n\n\n\n\n1\n\n\n02-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\nIntrodu&ccedil\;&atil
 de\;o e enquadramento\;\nPlataforma de gest&atilde\;o e apoio &agrave\; A&
 ccedil\;&atilde\;o de Forma&ccedil\;&atilde\;o\;\nTecnologia e Seguran&cce
 dil\;a:\n\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Porqu&ecirc\;?\nSeguran&ccedil\;a &n
 dash\; Riscos:\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Preven&ccedil\;&atilde\;o.\n\n
 \n\n\n\n\n\n2\n\n\n09-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\nAvaria b&aacute\;sicas e manu
 ten&ccedil\;&atilde\;o de equipamentos\;\nGest&atilde\;o de Correio eletr&
 oacute\;nico:\n\nPlataformas&nbsp\; de correio eletr&oacute\;nico\;\nCriar
  uma conta/Iniciar sess&atilde\;o\;\nGerir/personalizar uma plataforma de 
 correio eletr&oacute\;nico\;\n\n\n\n\n\n\n\n3\n\n\n16-05-2022\n\n\n7h\n\n
 \n\nExplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas de teletrabalho:\n\nGoogle M
 eet\;\nMicrosoft Teams\;\n\n\n\n\n\n\n\n4\n\n\n23-05-2022\n\n\n4h\n\n\n\nE
 xplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas de teletrabalho:\n\nPlataforma Zo
 om.\n\n\nDiscuss&atilde\;o em grupo e avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n
 \nTotal:\n\n\n25h\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n\nLocal de realiza&
 ccedil\;&atilde\;o\n\n\nAgrupamento de Escolas Fern&atilde\;o do P&oacute\
 ;\,&nbsp\;sala &eacute\; a C114\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atil
 de\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios
  de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico
  da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores: T&eacute\;cnico Supe
 rior - Psic&oacute\;logo\, Chefe de servi&ccedil\;os de administra&ccedil\
 ;&atilde\;o escolar\, Coordenador T&eacute\;cnico\, Assistente T&eacute\;c
 nico\, Assistente Operacional\, Encarregado Operacional\n\nPara efeitos de
  aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico d
 a Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\
 ;o cient&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): N&atilde\;o de aplica\n\nN&or
 dm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10 - M&aacute\;ximo: 20\n\n\n\n\nDura
 &ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Tra
 balho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredita&ccedil\;&atil
 de\;o\n\n\nDGAE/625/2021 - Modalidade: Curso de forma&ccedil\;&atilde\;o\n
 \n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Documentos enquadradores das pol&iacut
 e\;ticas educativas atuais associados ao Plano nacional de Transi&ccedil\;
 &atilde\;o Digital.2. Envolvimento profissional: Explora&ccedil\;&atilde\;
 o de op&ccedil\;&otilde\;es digitais para colabora&ccedil\;&atilde\;o e co
 munica&ccedil\;&atilde\;o institucional e melhoria da pr&aacute\;tica prof
 issional.3. Recursos Digitais: Explora&ccedil\;&atilde\;o\, sele&ccedil\;&
 atilde\;o e adequa&ccedil\;&atilde\;o de RED ao contexto de aprendizagem. 
 Utiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED interativos.4. Profissionalidade : Explo
 ra&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de apoio ao&nbsp\; ensino e &
 agrave\; aprendizagem digital.5. Desafios no desempenho profissional : Exp
 lora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de profissionalidade digita
 l. Melhoria das abordagens de interven&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; atrav&eac
 ute\;s de solu&ccedil\;&otilde\;es digitais.6. Consolida&ccedil\;&atilde\;
 o&nbsp\; de atividades&nbsp\; profissionais com tecnologias digitais em di
 ferentes situa&ccedil\;&atilde\;oes de interven&ccedil\;&atilde\;o profiss
 ional .7.Avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nO Quadro E
 uropeu de Compet&ecirc\;ncia Digital para Educadores da Comiss&atilde\;o E
 uropeia (doravante DigCompEdu)\, pretende promover a compet&ecirc\;ncia di
 gital (CD) e a inova&ccedil\;&atilde\;o na educa&ccedil\;&atilde\;o. &Eacu
 te\; essencial que os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operacionais&nbsp\; d
 esenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar partido do potencial das te
 cnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o visa contribuir para desenvo
 lver as CD dos Assistentes do sistema educativo e formativo nacional&nbsp\
 ; e a sua capacidade para implementar estrat&eacute\;gias inovadoras de ap
 oio e suporte ao&nbsp\; ensino e &agrave\; aprendizagem. Ambiciona-se\, as
 sim\, criar condi&ccedil\;&otilde\;es favor&aacute\;veis a pr&aacute\;tica
 s educativas que se revelem promotoras do desenvolvimento de CD dos Assist
 entes. Os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operacionais fazem parte das comu
 nidades educativas e de aprendizagem assumindo-se&nbsp\; como destinat&aac
 ute\;rios primordiais definidos pelo quadro Europeu de Compet&ecirc\;ncias
  Digitais para os Educadores\, quadro definido pela Comiss&atilde\;o Europ
 eia e pelos programas nacionais de desenvolvimento da literacia digital do
 s cidad&atilde\;os naicionais(INCODE)\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta a&ccedi
 l\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o pretende desenvolver com os Assi
 stentes de n&iacute\;vel 1 (A1/A2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimen
 tos e estrat&eacute\;gias que lhes permita desenvolver a sua literacia dig
 ital.S&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:- promover o desenvolviment
 o das CD dos asssitentes\, tendo em vista as 6 &aacute\;reas do referencia
 l DigCompEdu\;- capacitar os assistentes para a realiza&ccedil\;&atilde\;o
  de atividades com tecnologias digitais em diferentes &aacute\;reas de tra
 balho profissional\;- capacitar os assistentes na utiliza&ccedil\;&atilde\
 ;o significativa de ambientes e ferramentas digitais e defini&ccedil\;&ati
 lde\;o de estrat&eacute\;gias diversificadas de integra&ccedil\;&atilde\;o
  destes em contexto educativo\; - capacitar os assistentes para a implemen
 ta&ccedil\;&atilde\;o de atividades promotoras do desenvolvimento dos seus
  n&iacute\;veis de literacia digital.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o d
 os formandos\n\n\nPondera&ccedil\;&atilde\;o:\nParticipa&ccedil\;&atilde\;
 o (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 4\nAssiduidade (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&
 nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \; 10\nTeste escrito / Trabalhos (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&
 nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 50\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos
  Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Fo
 rmandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}
 \n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO
 _admitidos}\n{/sliders}\n\n\n&nbsp\; https://cfaecentro-oeste.pt/index.php
 /pt/contactos/formacao/pnd/acontecimento/705-1nda2022-capacitacao-digital-
 de-assistentes-tecnicos-e-operacionais
DTSTART:20220502T083000Z
DTEND:20220502T163000Z
LOCATION:Agrupamento de Escolas Fernão do Pó (Av. Dr. Joaquim de Albuquerqu
 e 45\, 2540 Bombarral\, Portugal)
SUMMARY:1NDA2022 - Capacitação Digital de Assistentes Técnicos e Operaciona
 is
URL:https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/contactos/formacao/pnd/acontec
 imento/705-1nda2022-capacitacao-digital-de-assistentes-tecnicos-e-operacio
 nais
END:VEVENT
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UID:20260513T131635UTC-8551Jsmcf2@https://cfaecentro-oeste.pt/
DTSTAMP:20260513T131635Z
DESCRIPTION:\n1NDB2022 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Assistentes
  T&eacute\;cnicos e Operacionais\n1 Turma &ndash\; 20 Formandos\n{tab=Insc
 ri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\
 ;o\n\n\n1NDB2022\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nJorge Manue
 l da Fonseca Ramalho Pina\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atil
 de\;o\n\n\nExclusivo* para Assistentes T&eacute\;cnicos e Coordenadores T&
 eacute\;cnicos dos Assistentes Operacionais\, da &aacute\;rea de interven&
 ccedil\;&atilde\;o do CFAE Centro-Oeste\, por ordem de inscri&ccedil\;&ati
 lde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nIn
 scri&ccedil\;&otilde\;es\n\n&nbsp\;De 9 a 17 de abril de 2022\n\n\n\nCalen
 dariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 16-05-20
 22\, das 09:30h &agrave\;s 17:30h.\nPeniche:&nbsp\;09:30h &ndash\; 13:00h 
 e 14:00h &ndash\; 17:30h\n\n\n\n\n\nSess&atilde\;o n&ordm\;\n\n\nDatas\n\n
 \nN&ordm\; de horas\n\n\nSum&aacute\;rio\n\n\n\n\n1\n\n\n16-05-2022\n\n\n7
 h\n\n\n\nIntrodu&ccedil\;&atilde\;o e enquadramento\;\nPlataforma de gest&
 atilde\;o e apoio &agrave\; A&ccedil\;&atilde\;o de Forma&ccedil\;&atilde\
 ;o\;\nTecnologia e Seguran&ccedil\;a:\n\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Porqu&
 ecirc\;?\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; Riscos:\nSeguran&ccedil\;a &ndash\; P
 reven&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\n\n\n\n2\n\n\n23-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\n
 Avaria b&aacute\;sicas e manuten&ccedil\;&atilde\;o de equipamentos\;\nGes
 t&atilde\;o de Correio eletr&oacute\;nico:\n\nPlataformas&nbsp\; de correi
 o eletr&oacute\;nico\;\nCriar uma conta/Iniciar sess&atilde\;o\;\nGerir/pe
 rsonalizar uma plataforma de correio eletr&oacute\;nico\;\n\n\n\n\n\n\n\n3
 \n\n\n30-05-2022\n\n\n7h\n\n\n\nExplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas 
 de teletrabalho:\n\nGoogle Meet\;\nMicrosoft Teams\;\n\n\n\n\n\n\n\n4\n\n
 \n06-05-2022\n\n\n4h\n\n\n\nExplora&ccedil\;&atilde\;o de plataformas de t
 eletrabalho:\n\nPlataforma Zoom.\n\n\nDiscuss&atilde\;o em grupo e avalia&
 ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nTotal:\n\n\n25h\n\n&nbsp\;\n\n\n\n\n\n\n\n\n
 Local de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria de Peni
 che\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\nDestin
 at&aacute\;rios\n\n\nT&eacute\;cnico Superior - Psic&oacute\;logo\, Chefe 
 de servi&ccedil\;os de administra&ccedil\;&atilde\;o escolar\, Coordenador
  T&eacute\;cnico\, Assistente T&eacute\;cnico\, Assistente Operacional\, E
 ncarregado Operacional\nN&ordm\; de Formandos:\nM&iacute\;nimo: 10 - M&aac
 ute\;ximo: 20\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenci
 ais: 25 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegist
 o de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDGAE/625/2021 - Modalidade: Curso de
  forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1. Documentos 
 enquadradores das pol&iacute\;ticas educativas atuais associados ao Plano 
 nacional de Transi&ccedil\;&atilde\;o Digital.2. Envolvimento profissional
 : Explora&ccedil\;&atilde\;o de op&ccedil\;&otilde\;es digitais para colab
 ora&ccedil\;&atilde\;o e comunica&ccedil\;&atilde\;o institucional e melho
 ria da pr&aacute\;tica profissional.3. Recursos Digitais: Explora&ccedil\;
 &atilde\;o\, sele&ccedil\;&atilde\;o e adequa&ccedil\;&atilde\;o de RED ao
  contexto de aprendizagem. Utiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED interativos.4
 . Profissionalidade : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias de
  apoio ao&nbsp\; ensino e &agrave\; aprendizagem digital.5. Desafios no de
 sempenho profissional : Explora&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias 
 de profissionalidade digital. Melhoria das abordagens de interven&ccedil\;
 &atilde\;o&nbsp\; atrav&eacute\;s de solu&ccedil\;&otilde\;es digitais.6. 
 Consolida&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; de atividades&nbsp\; profissionais com
  tecnologias digitais em diferentes situa&ccedil\;&atilde\;oes de interven
 &ccedil\;&atilde\;o profissional .7.Avalia&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nRaz
 &otilde\;es\n\n\nO Quadro Europeu de Compet&ecirc\;ncia Digital para Educa
 dores da Comiss&atilde\;o Europeia (doravante DigCompEdu)\, pretende promo
 ver a compet&ecirc\;ncia digital (CD) e a inova&ccedil\;&atilde\;o na educ
 a&ccedil\;&atilde\;o. &Eacute\; essencial que os Assistentes T&eacute\;cni
 cos e Operacionais&nbsp\; desenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar 
 partido do potencial das tecnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o v
 isa contribuir para desenvolver as CD dos Assistentes do sistema educativo
  e formativo nacional&nbsp\; e a sua capacidade para implementar estrat&ea
 cute\;gias inovadoras de apoio e suporte ao&nbsp\; ensino e &agrave\; apre
 ndizagem. Ambiciona-se\, assim\, criar condi&ccedil\;&otilde\;es favor&aac
 ute\;veis a pr&aacute\;ticas educativas que se revelem promotoras do desen
 volvimento de CD dos Assistentes. Os Assistentes T&eacute\;cnicos e Operac
 ionais fazem parte das comunidades educativas e de aprendizagem assumindo-
 se&nbsp\; como destinat&aacute\;rios primordiais definidos pelo quadro Eur
 opeu de Compet&ecirc\;ncias Digitais para os Educadores\, quadro definido 
 pela Comiss&atilde\;o Europeia e pelos programas nacionais de desenvolvime
 nto da literacia digital dos cidad&atilde\;os naicionais(INCODE)\n\n\n\n\n
 \nEfeitos\n\n\nEsta a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o prete
 nde desenvolver com os Assistentes de n&iacute\;vel 1 (A1/A2 do DigCompEdu
 ) um conjunto de conhecimentos e estrat&eacute\;gias que lhes permita dese
 nvolver a sua literacia digital.S&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:
 - promover o desenvolvimento das CD dos asssitentes\, tendo em vista as 6 
 &aacute\;reas do referencial DigCompEdu\;- capacitar os assistentes para a
  realiza&ccedil\;&atilde\;o de atividades com tecnologias digitais em dife
 rentes &aacute\;reas de trabalho profissional\;- capacitar os assistentes 
 na utiliza&ccedil\;&atilde\;o significativa de ambientes e ferramentas dig
 itais e defini&ccedil\;&atilde\;o de estrat&eacute\;gias diversificadas de
  integra&ccedil\;&atilde\;o destes em contexto educativo\; - capacitar os 
 assistentes para a implementa&ccedil\;&atilde\;o de atividades promotoras 
 do desenvolvimento dos seus n&iacute\;veis de literacia digital.\n\n\n\n\n
 Avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nPondera&ccedil\;&atilde\;o:\n
 Participa&ccedil\;&atilde\;o (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp
 \;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 4\nAssiduidade 
 (%) :&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\
 ;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 10\nTeste escrito / Trabalhos (%) :&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; 50\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{
 slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&
 nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_R
 SEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}
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