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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n037A2020\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nMaria Ivete Pinto De Azevedo\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\n1- 100 vagas Para docentes em exercico de fun&cce
 dil\;&otilde\;es em escolas associadas ao cfae\, por ordem de inscri&ccedi
 l\;&atilde\;o.\n2- 10 vagas para para docentes n&atilde\;o associados\, po
 r ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada
  pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\nInscri&ccedil
 \;&otilde\;es limitadas ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&
 atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 07-07-2020 das 17:00 &ag
 rave\;s 20:00\nDias 7\, 9\, 14 e 16 julho das 17h &agrave\;s 20h\n\n\n\n\n
 Local de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n{tab=Fich
 a da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nD
 estinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;\, do Reg
 ime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores:&
 nbsp\;Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio e Profes
 sores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\nPara efeitos de aplica&ccedil\
 ;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\
 ;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cient&iacute
 \;fica e pedag&oacute\;gica):&nbsp\;Sem destinat&aacute\;rios\nN&ordm\; de
  Formandos:\nM&iacute\;nimo:&nbsp\;10&nbsp\;- M&aacute\;ximo:&nbsp\;20\n\n
 \n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nHoras Presenciais:&nbsp\;12&nbsp\;horas
 \nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo:&nbsp\;0&nbsp\;Horas\n\n\n\n\nRegisto
  de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-104996/19 - Modalidade:&nbs
 p\;Curso de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n1 -
  Rece&ccedil\;&atilde\;o dos participantes e levantamento da documenta&cce
 dil\;&atilde\;o.Apresenta&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o - 1 h
 ora\n2 - Palestra cientifico pedag&oacute\;gica - 2 horas\n3 - Partilha de
  Pr&aacute\;ticas - pr&aacute\;tica da doc&ecirc\;ncia centra na resolu&cc
 edil\;&atilde\;o de problemas de forma criativa. - 3 horas\n4 - Workshop s
 obre estrat&eacute\;gias pedag&oacute\;gicas centradas nas metodologia ati
 vas Creative Problem Solving - 4 horas\n5 - Conclus&otilde\;es\, Socializa
 &ccedil\;&atilde\;o e avalia&ccedil\;&atilde\;o - 2 horas\n\n\n\n\nRaz&oti
 lde\;es\n\n\nA metodologia ativa Creative Problem Solving vai ao encontro 
 da satisfa&ccedil\;&atilde\;o destas necessidades na profiss&atilde\;o pro
 fessor e na forma&ccedil\;&atilde\;o dos jovens. Internacionalmente valida
 da\, possui demonstra&ccedil\;&atilde\;o de impacto nas compet&ecirc\;ncia
 s indicadas\, inclusive no contexto portugu&ecirc\;s. Este modelo pedag&oa
 cute\;gico traduz-se em seis passos sequenciais\, com recurso &agrave\; me
 tacogni&ccedil\;&atilde\;o (Azevedo\, Morais &amp\; Martins\, 2016).\nEsta
  a&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o servir&aacute\; para hab
 ilitar os docentes a iniciarem a utiliza&ccedil\;&atilde\;o desta metodolo
 gia estruturante\, quer na conce&ccedil\;&atilde\;o de aulas ativas quer n
 a constru&ccedil\;&atilde\;o e consequente implementa&ccedil\;&atilde\;o d
 e Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular (Paek &amp\; Sumners\, 2017). 
 \nPara al&eacute\;m disso\, ser&aacute\; uma oportunidade de desenvolver o
 s conte&uacute\;dos curriculares a par das compet&ecirc\;ncias para o Sec.
 XXI\, utilizando uma metodologia ativa (Wang\, 2019\; Yuliani\, Kusumah &a
 mp\; Sumarmo\,2019)\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nCriar condi&ccedil\;&otilde\;es 
 para a utiliza&ccedil\;&atilde\;o do Creative Problem Solving\, enquanto u
 ma metodologia estruturante\, em solu&ccedil\;&otilde\;es curriculares que
  permitem o funcionamento interdisciplinar e multidisciplinar (Ex: na cons
 tru&ccedil\;&atilde\;o de Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular)\n- Dis
 ponibilizar estrat&eacute\;gias\, para que os formandos sejam capazes de d
 esenvolver nos alunos\, compet&ecirc\;ncias que lhes permitam questionar o
 s saberes estabelecidos\, ter opini&otilde\;es fundamentadas e emp&aacute\
 ;ticas\, integrar conhecimentos emergentes\, comunicar eficientemente\, re
 solver problemas complexos\, gerir o tempo\, ser mais criativo e estar mai
 s atento ao mundo que os rodeia\n- Potenciar a utiliza&ccedil\;&atilde\;o 
 de processos colaborativos da resolu&ccedil\;&atilde\;o de problemas e de 
 desenvolvimento de compet&ecirc\;ncias e saberes\, partindo das situa&cced
 il\;&otilde\;es e dos recursos existentes\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\
 ;o dos formandos\n\n\nRelat&oacute\;rio individual classificado em conform
 idade com o Regulamento Jur&iacute\;dico da forma&ccedil\;&atilde\;o cont&
 iacute\;nua sendo que a avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos &eacute\; 
 expressa numa classifica&ccedil\;&atilde\;o quantitativa na escala de 1 a 
 10 valores\, tendo como referente as seguintes men&ccedil\;&otilde\;es: Ex
 celente\, de 9 a 10 valores\; Muito Bom\, de 8 a 8\,9 valores\; Bom\, de 6
 \,5 a 7\,9 valores\; Regular\, de 5 a 6\,4 valores\; Insuficiente\, de 1 a
  4\,9 valores.\nO certificado estar&aacute\; dispon&iacute\;vel para entre
 ga\, 30 dias uteis\, ap&oacute\;s o t&eacute\;rmino do prazo de entrega do
 s relat&oacute\;rios.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n\n{slider=Lista de Forma
 ndos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista d
 e Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitid
 os}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTS
 PRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.pt/index.php/pt/contac
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 solvers-em-acao
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SUMMARY:037A2020 - Encontro CriAtividade: 2Problem Solvers' em Ação
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