A ação de formação já terminou

02NF2022 - A Avaliação Pedagógica para a melhoria do Ensino e da Aprendizagem

Name: 02NF2022 - A Avaliação Pedagógica para a melhoria do Ensino e da Aprendizagem
Start: 2022-01-27T17:30:00+00:00
End: 2022-01-27T20:30:00+00:00
Location: E-learning

De 27 Janeiro 2022 17:30 às 20:30

Local: E-learning

Formador(a): Maria de Fátima de Sousa Pires

geral@cfaecentro-oeste.pt

262841831

http://www.cfaecentro-oeste.pt

Categorias: Pessoal Docente, Curta Duração, E-Learning, Formação Geral, Formação 2022

Etiquetas: 100 - Educação pré-escolar, 110 - 1º Ciclo Ensino Básico, Professores dos Ensinos Básico, Professores do Ensino Secundário, Professores de Educação Especial

Condições de Acesso

Critérios de seleção

Elementos da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), da area geográfica do CFAE Centro-Oeste

Pagamento

Gratuita

Inscrições

De 5 a 25 de janeiro de 2022

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores:

Educadores de Infância, Professores dos 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico, Ensino Sencundário e Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica):

Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 40

Ficha da ação

Número da Ação	02NF2022
Formadores responsáveis	Maria de Fátima de Sousa Pires
Duração	Horas Presenciais: 3 horas Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas
Registo de acreditação	CFAEOE-CD-02-2022 - Modalidade: Curta Duração
Conteúdos	Serão abordados os seguintes temas: Enquadramento curricular: documentos de referência (DL nº54/2018; DL nº 55/2018; Perfil dos alunos à saída da escolaridade Obrigatória); A avaliação Formativa e Avaliação Sumativa; Critérios de Avaliação; Alinhamento de Critérios de Avaliação: Critérios de Escola, Critérios de disciplina e Critérios de tarefa; O uso das Rubricas no suporte à Avaliação Formativa e Avaliação Sumativa.
Razões	No quadro da reforma educativa, desencadeada pela publicação do PASEO, em 2017 e os Dec. lei nº 55/20218 e 54/2028 de 6 de janeiro, impõe-se que os professores aprofundem o seu conhecimento acerca dos pressupostos da política educativa em vigor e reflitam sobre as implicações práticas no domínio da avaliação pedagógica de forma a responderem às exigências da atualidade. Nesta ação, será abordada a importância da Avaliação Pedagógica, assim como os princípios, conceitos e práticas de avaliação formativa e critérios de avaliação, bem como a pertinência do alinhamento de critérios de avaliação de escola, disciplina e de tarefa (Rubricas), à luz do Projeto MAIA. É uma ação destinada aos elementos permanente das EMAEI de todos os Agrupamentos de Escola da área do CFAE Centro Oeste, como suporte às adaptações na avaliação de alunos com medidas seletivas e adicionais.
Efeitos	Contribuir para o desenvolvimento de competências e conhecimentos no domínio da avaliação pedagógica; Contribuir para o reconhecimento da importância da definição/construção e alinhamento de critérios de avaliação de escola, disciplina e tarefa, para a melhoria do ensino e da aprendizagem.
Avaliação dos formandos	Preenchimento do Questionário de Avaliação