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04NF2021 - DUA: Princípios e operacionalização

Name: 04NF2021 - DUA: Princípios e operacionalização
Start: 2021-03-16T18:00:00+00:00
End: 2021-03-16T21:00:00+00:00
Location: E-learning
Rating: 5

De 16 Março 2021 18:00 às 21:00

Local: E-learning

Formador(a): Maria Leonor Pereira Pires

geral@cfaecentro-oeste.pt

262841831

http://www.cfaecentro-oeste.pt

Categorias: Pessoal Docente, Curta Duração, Formação 2021

Etiquetas: 100 - Educação pré-escolar, Professores dos Ensinos Básico, Professores do Ensino Secundário, Professores de Educação Especial

Realização
Ficha da ação

Realização
Ficha da ação

Realização

Número da Ação	04NF2021
Formadores responsáveis	Maria Leonor Pereira Pires
Critérios de seleção	Docentes em Exercicio de Funções nas Escolas Associadas ao CFAE, por ordem de inscrição
Pagamento	Gratuita
Inscrições	*De 05 a 14 de março, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas.*
Calendarização/ Horário	Início a 16-03-2021, das 18:00h às 21:00h.
Local de realização	E-learning

Ficha da ação

Destinatários	Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Professores do Ensino Especial Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica): Sem destinatários Nº de Formandos: Mínimo: 20 - Máximo:70
Duração	Horas Presenciais: 3 horas Horas de Trabalho Autónomo: Horas
Registo de acreditação	CFAEOE-CD-02-2021 - Modalidade: Curta Duração
Conteúdos	Desenho Universal para a Aprendizagem : Princípios e operacionalização
Razões	O recurso a estratégias de diferenciação pedagógica na sala de aula, contribui significativamente para a aprendizagem dos alunos, para o seu envolvimento nas atividades e, consequentemente, uma melhoria no sucesso educativo de todos. O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) apresenta um conjunto de metodologias, recursos e estratégias de ação pedagógica facilmente implementadas pelos professores nas suas aulas. Baseia-se em três princípios essenciais: a) Proporcionar múltiplas formas de apresentação da informação aos alunos; b) Proporcionar múltiplos meios de ação e expressão e c) Proporcionar múltiplos meios de envolvimento aos alunos.
Efeitos	Esta ACD tem como objetivos: 1.Conhecer os princípios e conceitos subjacentes ao Desenho Universal para a Aprendizagem; 2. Refletir a sua implementação na sala de aula nas suas três vertentes; 3. Analisar as vantagens e impacto deste modelo de diferenciação pedagógica, na aprendizagem dos alunos.
Avaliação dos formandos