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01NF2022 - Academi@s Ste(a)m: Modelos Inovadores para a Promoção do Sucesso Escolar

Name: 01NF2022 - Academi@s Ste(a)m: Modelos Inovadores para a Promoção do Sucesso Escolar
Start: 2022-01-12T17:00:00+00:00
End: 2022-01-12T20:00:00+00:00
Location: E-learning

Dias

Horas

Minutos

Segundos

De 12 Janeiro 2022 17:00 às 20:00

Local: E-learning

Formador(a): Nicolau João Gonçalves Borges

geral@cfaecentro-oeste.pt

262841831

http://www.cfaecentro-oeste.pt

Categorias: Pessoal Docente, Curta Duração, E-Learning, Formação Geral, Formação 2022

Etiquetas: 100 - Educação pré-escolar, 110 - 1º Ciclo Ensino Básico, Professores dos Ensinos Básico, Professores do Ensino Secundário, Professores de Educação Especial

Condições de Acesso

Critérios de seleção

Docentes em Exercicio de Funções nas Escolas Associadas ao CFAE, por ordem de inscrição

Pagamento

Gratuita

Inscrições

Limitada ao número de vagas

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores:

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica):

Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 70

Ficha da ação

Número da Ação	01NF2022
Formadores responsáveis	José Miguel Sousa
Duração	Horas Presenciais: 3 horas Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas
Registo de acreditação	CFAEOE-CD-01-2022 - Modalidade: Curta Duração
Conteúdos	Competências STE(A)M para o futuro;Diagnóstico local e Planos Estratégicos;Modelos e oportunidades; Tipologia e dinâmicas de trabalho; Construção e gestão; Inovação e promoção do sucesso escolar;Recursos.
Razões	Para enfrentar os desafios do século XXI, os alunos de ser capacitados e sentir que podem ajudar a moldar um mundo onde o bem-estar e a sustentabilidade - para eles próprios, para os outros e para o planeta-sejam alcançáveis. A Bússola de Aprendizagem 2030 da OECD identifica três competências transformadoras de que os alunos precisam para contribuir e prosperar no mundo e moldar um futuro melhor: criando novos valores, reconciliando tensões e dilemas e assumindo responsabilidades".(OECD, 2019, p.16).
Avaliação dos formandos	Questionário de satisfação por resposta on-line, a submeter até 2 dias após a realização da ACD