02NF2016 - A Aprendizagem da História. ­ Da teoria à prática

Professores do Grupo 200 do 2º Ciclo do Ensino Básico e do Grupo 400 dos Ensinos Básico (3º Ciclo) e Secundário.
Formador
FRANCISCO ISIDORO RODRIGUES CANTANHEDE

Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da entidade proponente.
A educação, a exemplo de outras áreas do conhecimento, encontra­-se em permanente mutação. Logo torna-­se pertinente promover junto dos docentes a atualização/aprofundamento de conhecimentos e repensar as práticas pedagógicas implementadas em sala de aula. O inovador quadro educativo exige a divulgação de metodologias e o uso de recursos facilitadores do envolvimento do aluno na construção do conhecimento, ou seja de práticas verdadeiramente ativas. Ora qualquer mudança pode implicar a sensação de insegurança, por parte dos docentes, se não for acompanhada de referências teórico práticas que lhe estão subjacentes. Assim será vantajoso promover quer o debate quer a partilha, caminho que nos parece ser o mais indicado para levar os docentes a inovar as suas práticas em sala de aula, de forma a que as aprendizagens adquiridas pelos alunos, sejam realmente significativas.
Objetivos a atingir ­
Aprofundar conhecimentos a nível pedagógico/didático;
­Articular a reflexão teórica da educação histórica com as práticas de sala de aula;
Apontar novos caminhos metodológicos para a aprendizagem da História;
­Promover o trabalho de grupo entre docentes.
Conteúdos da ação
1 Sessão (4 horas) Apresentação da metodologia e dos objetivos da ação. A problemática educacional­ da 1ª República à atualidade;
2 Sessão (4 horas) Escola atual: continuar ou mudar? A motivação em sala de aula;
3 Sessão (4 horas) A importância das fontes na construção do conhecimento histórico; trabalho prático em grupo: exploração de fontes;
Metodologias de realização da ação
O curso terá a duração de 12 horas, dividido em 3 sessões de 4 horas cada.
Em cada sessão, paralelamente à exposição de conteúdos, será promovida a participação ativa dos formandos através do debate.
Regime de avaliação dos formandos
Os formandos serão avaliados na escala de 1 a 10, de acordo com a carta­ circular 3/2007 do CCPFC, com base em: ­ Assiduidade; ­ Envolvimento nas sessões; ­ Ficha de avaliação

Prioridades:
1.ª:Docentes do Agrupamento de Escolas D. João II;

2.ª:Docentes associados do CFAE;

3.ª Docentes não associados do CFAE. Por ordem de inscrição.

Calendário:
Dias 24 e 25 de fevereiro e 7 e 8 de março de 2016, entre as 18:00 e as 21:00 h.
Local de realização: Pequeno auditório da sede do Agrupamento de Escolas D. João II, nas Caldas da Rainha.
Preço: 10€ por formando (despesas administrativas), pagamento a ser efetuado por transferência bancária para o IBAN: PT50 0035 0183 00068510030 09